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등으로 부끄러운 생각을 갖지 않도록 주의한다. 영아 스스로 하도록 도와주며 배변훈련을 하는 일, 화장실 사용 순서를 익히는 일등에 이야기 나누며 관심을 가져야 한다. 영아의 발달단계에 따른 배변행동 특성과 교사의 역할 및 지도법
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(2) 교사의 역할
교사는 영아가 혼자 시도하게 하고 뒤처리만 도와주어도 좋다. 영아는 지나치게 흥분하거나 피곤한 경우, 놀이에 열중하였을 경우, 가정이나 기관의 환경에 변화가 있을 경우, 혼자서 옷을 입고 벗기가 어려운 경우와 같은 이
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역할, 감독자의 역할, 언어발달 촉진자의 역할을 한다.
2. 영아의 발달에 따른 영아교사 지원방안 (1) 0~6개월 영아의 개별 수면 습관을 알고 충분한 낮잠 및 편안한 휴식을 취하게 한다. (2) 7~12개월 영아 : 기저귀 갈기 및 배변 경험이 긍정적인
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역할
1) 중요성
(1) 신체발달 및 건강 측면
(2) 인지언어발달 측면
(3) 사회정서 발달 측면
2) 부모의 역할
(1) 만1세 이하 영아 부모의 역할
(2) 12~18 개월 영아 부모의 역할
(3) 18~24 개월 영아 부모의 역할
3) 교사의 역할
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교사의 역할 비교 (영아반 / 유아반) 1. 유아교사의 역할
1) 유아교사 역할에 대한 학자들의 견해
2) 유아교사의 역할 유형
2. 프로그램 종류에 따른 교사의 역할
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