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. 바구니에 가득한 플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 영아 관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명
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가득한 플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록
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찾아 교사에게 보여주고 퍼즐을 맞춘다. 교사가 박수를 치자 ○○가 미소를 지으며 얼룩말 무늬의 반쪽을 가리키고는 얼룩말.이라고 말한다. 또 다른 얼룩말 무늬의 반쪽을 찾아 퍼즐을 맞춘 후 박수를 친다. 만1세 2학기 9-2월 10명
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라고 말하며 웃음을 보인다. 교사가 “그러네 보글보글 거품이 생겼다 00아” 하니 00이가 빨대로 또 한번 불어 거품을 만들어 내고 거품이 종이 컵 위로 올라오자 손으로 만져 거품을 터트린다. 영아관찰일지 만 2세 10명 2학기 9-2월
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바구니에 가득한 플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 관찰일지 2학기 9-2월 만1세 7명 영아 관찰 기록
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