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발달에 미치는 영향. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜연(2015). 임산부의 행복감이 태교실천에 미치는 영향. 한성대학교 행정대학원 석사학위논문
허윤정(2009). 영아 실외놀이 경험의 교육적 의미 탐색. 중앙대학교 대학원 박사학위
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하는 기초영역이다. 이러한 전통놀이의 강조는 김경희(1986), 김정혜(1993) 등의 연구에 의하여 아동의 놀이 교육에 중요한 부분으로 계속 탐색되어 왔다.
그러므로 정신지체아에게 전통놀이를 통해 신체활동을 통하여 자발성이나 의욕을 이끌
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역할
(1) 영아반 교사의 역할
(2) 유아반 교사의 역할
2) 현장에서의 놀이지원 사례
(1) 유아의 삶의 측면에서 놀이 바라보기
(2) 놀이에서 유아의 생각 변화를 읽기
(3) 유아-교사의 생각과 방향 맞춰가기
2. 영유아교사의 전문성 발달에 대
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영아기의 발달
1. 신체 및 운동 발달
1) 신체 발달
2) 운동 발달
3 생리적 기능
가. 수면
나. 수유와 이유
다. 배설과 배변 훈련
2. 언어 발달
3. 인지 발달
1) 감각운동기(출생~2세)
2) 대상영속성 개념의 발달
4. 정서 및 사회성 발달
1) 정
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대한 목표
① 교육
② 건강
③ 영양
④ 안전
2. 영아를 위한 실내 · 외 환경구성
(1) 환경구성의 원리
(2) 실내 · 외 환경구성
① 실내 환경구성
② 실외 환경구성
3. 보육프로그램의 바람직한 운영을 위한 교사의 역할
Ⅳ. 결 론
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