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건강이란?
=> 신체적 사회적 정신적으로 양호한 상태에 있는것을 말한다.
(단순히 질병이 없고 허약하지 않은 상태를 말하는것은 아니다.) 1.건강의 의미
2.영양의 의미
3.영양소의 종류와 하는 일
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일 시
2003. 6. 27(금) 2교시
장소
5-5교실
학 습
주 제
영양소의 종류와 역할
교과서
차 시
교과서 66∼71쪽
(1/10차시)
지도
교생
학 습
목 표
영양소의 종류와 하는 일을 알 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유 의 점( )
교사 활동
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푸드스타일리스트
영양교사
요리사
관공서
단체학습
3분
(40분)
PPT17
차시예고
식품을 고르고 보관하는 방법 알아보기
칼을 쥐는 방법과 여러 가지 써는 방법 알아보기
차시학습 내용을 확인한다.
차시예고
학생들에게
준비물 지참
PPT18
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일시
년 월 일 교시
대상학급
학년 반
장소
단원
수업교생
지도교사
참관자
단계
착안점
평가내용
계획
◆ 학습 환경조성
◆ 학습 지도 계획 (시간, 지도 내용)
◆ 학습 지도한 (체제, 교재 연구)
지도
◆ 학습목표 및 학습 과제의 제시
◆ 내용
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영양교육과 상담」교문사
구재옥,김경원,김창임,박동연,박혜련,윤은영(2007)「영양교육의 이론과 실제」파워북
이강자 외(2000)「영양교육 및 상담」수학사
전지혜,이승교,원향례,정은희(2007)「경기 일부 초등학교 고학년생과 교사의 영양교
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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영양을 고려하여 음식을 조절한다.
32. 포장된 식품은 영양소 함유량 및 성분을 확인하고 구입한다.
33. 섬유질이 많은 음식을 먹는다. ( 곡류, 신선한 과일, 채소 )
34. 개인적 문제와 관심사를 상의할 수 있는 가까운 사람이 있다.
35. 주위사람과
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서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기능
(2) 편도선염이란?
(3) 편도선염의 종류
(4) 편도선염의 원인 및 증상
(5) 편도선염의 합병증
(6) 진단
(7) 치료
2)사례보고
3)간호과정
3 결론
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실습교사의 손을 놓고 친구들에게 달려갔다.
교사가 출입금지 표지판을 보고서 아이들에게 “빨간 글씨로 쓰여져 있는 것은 위험을 알리는 표시예요. 출입금지라고 써져 있네요. 왜 출입금지일까? 마을 상수도 취수장 보호지역 이라고 하는
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일반인, 중년기 성인 및 장년기를 대상으로 그들의 활동과 생활을 연구하여 보다 구체적이고 실용적인 영양교육을 실시하여, 이제는 국민의 전반적인 건강증진을 목표로, 영양개선을 하는 것이 효과적이라고 생각한다. 따라서 각 단계에 대
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하는 병원간호사보다는 학교에서 학교와 학생들의 건강과 환경을 살피고 관리하는 보건 교사로 일하기를 꿈꾸었습니다.
때문에 후에 보건교사가 되기 위해 교직이수를 받았고 학교 현장에서 교생실습을 하며 꿈을 키워나갔습니다. 지식의
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하는 것보다는 친구들의 이야기를 경청해주는 편이라 환자들의 말벗이 되어줬던 적도 많았습니다.. 한번 생각한 것은 바로 행동으로 옮기는 과감함 추진력은 가끔 실수로 이어지기도 하지만 한발 물러서지 않고 저에게 주어진 일은 끝까지
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일관성을 유지할 것
5) 한자나 외래어 사용에 유의할 것
6) 추상적인 문구는 지양할 것
7) 시간적인 여유를 두고 쓴다
8) 객관적인 서술을 할 것
3. 자기소개서를 요구하는 이유
1) 성장과정을 알기 위하여
2) 지망동기를 알기 위하여
3) 장
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일 저에게 입사가 허락되어 회사의 전산 분야의 경쟁력에 이바지할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실하고 창의적인 자세로 지금까지의 경험을 토대로 회사의 발전을 위해서 열심히 일하겠습니다. 비록 부족한 게 많지만 기술 경쟁 사회에서
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관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내)
4. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심으로 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
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