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표현을 쉽게 배우고 오래 기억할 수 있게 한다
3) 어휘나 표현, 문장구조를 문맥이나 상황 속에서 자연스럽게 배우게 된다
4) 실생활에서 쓰이는 진짜 언어(Authentic language)를 익히게 된다
5) 의미를 파악하고 이야기의 전체적인 내용을 이해하
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수업의 실제적인 지도 자료가 된다.
나. 인터넷에 연결하여 시공간을 초월한 사이버 공간에서 실제적으로 체험하고 감상함으로써 학생들의 자기 주도적인 학습 활동을 도울 수 있다.
다. 사용방법이 직관적이고 간단하여 누구나 쉽게 활용할
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활용하여 그 그림에 알맞은 표현을 찾아 기록하고, 표현된 내용을 음성 녹음을 하여 학습자들이 스스로 학습이 가능하도록 하였다.
2) 조작이 매우 단순하고 쉬워 누구라도 흥미를 가지고 접할 수 있다
이 자료는 교과서 내용이나 실생활 장면
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수업의 진행에 있어서도 완벽한 영어로 구사할 것을 요구하고 있다. 앞에서도 밝혔듯이 의사소통 능력 향상을 위한 필요조건으로 이해가능한 풍부한 언어입력을 주는 것은 영어수업의 성공을 이끄는 하나의 초석이 될 수 있다. 이를 교실 현
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수업)의 사례
1. 배경
◎ 영어과 4학년 1단원 1차시의 학습목표는 “날씨를 묻는 말을 듣고 이해하며, 말할 수 있다.”이다. 교과서에서는 빙고놀이를 활용하여 날씨를 묻고 답하는 놀이활동을 하도록 되어 있으나 놀이를 재구성할 필요가 있다
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다.
참고문
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활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드
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수행할 수 있는 이유를 기술하여 주십시요.(1000자) 단, 경력직은 보유기술 및 경험 직무를 재직하였던 회사별로 구체적으로 기술하시오
3. 귀하가 지금까지 살아오면서 실패를 통해 배웠던 사례와 이때 배웠던 것은 무엇이며 이를 통해 얻은
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누구를 먼저 구조하겠는가?
14. 화재 및 재난 현장에서 가족과 일반 시민이 같은 위급상황에 처해있다면, 누구를 먼저 구조할 것인가?
15. 만약 가족의 상태가 긴급하지 않고 다른 사람의 도움으로 안정을 유지할 수 있다면, 저는 현장 출동 의
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누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전
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1. 전공 및 경력사항과 학창시절의 활동 및 특기사항을 기술
2. 지원자 성격의 장점을 기술하고 자신의 장점의 활용방안을 기술
3. 자신의 성격의 단점을 기술하고 자신의 단점의 보안방안을 기술
4. 입사 후 포부 및 장래 계획을 기술
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수 있는 힘을 키우는 데 집중할 것입니다. 학부모와 긴밀히 협력하며, 가정과 학교가 같은 방향을 바라보며 아이를 성장시키는 구조를 만들겠습니다.
저는 한 명의 학생이 스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을
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