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표현들을 골라내어 분류한 후 구체적으로 어떠한 언어를 사용하는지 알아본다.
④ 필요한 경우에는 교사가 학습자들에게 언어 자료를 연습하도록 한다. 1. 이론적 배경
2. 특징
3. 과제의 유형
4. 과제 중심적 학습의 수업절차
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있게 한다. 예를 들면 영어수업시간에 영어 해석이나 문법 등만 가르쳐주는 것이 아니고 영어지문에서 나오는 영어권 나라들의 문화도 설명해줌으로서 그 나라에 대해 관심과 흥미를 가질 수 있고, 영어시간에 영어라는 언어만이 아니라 문
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영어수업 싸이트와 중개비용으로부터의 수익 - 매일 제공되는 무료컨텐츠에서 배움의 한계를 느끼게 되어 강의 필요성을 느낀다면 제휴 교육기관으로부터 저렴한 강의를 받을 수 있게 한다. 따라서 몇몇 이름이 있는 교육기관과 제휴를 하고
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수 있다.
이런 영어권 문화를 수업 시간에 아이들에게 소개해주면 영어 학습 동기가 유발 될 것 같다. ^^ 《3월 4일 - 초등영어수업을 위한 다양한 활동들》
《3월 11일 - 용이한 초등영어 발음지도》
《3월 18일 - A4용지를 이용한 여러 가
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수업진행에 너무 큰 시간적 손실이 될 것이라는 생각이 들었다. 그렇지만 산길프로젝트는 다들 같은 생각을 가지고 있었고(산길을 사랑하고 좀 더 아름답게 하면 좋겠다는) 많은 협조로 성공적으로 진행된 축제이자 통합수업이 된 것 같다.
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수 학교 교육 과정, 서울 : 선명 인쇄 주식회사
* 교육부(1997), 특수학급의 개별화교육계획 수립과 운영, 서울, 교육부
* 교육부(1998), 교육부 고시 제1998-11호 특수학교 교육과정, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합
* 김정권(1997), 완전 통합교육
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말하기, 셈하기 테스트에서 ‘32점/100점 만점(전국평균 70점 가량)’ 이라는 낮은 점수 분포를 보였다. 이 아이들은 교사 수 부족 등 여러 악조건으로 인해, 대부분 다른 학년들과 통합수업을 하게 된다. 예를 들어 5,6학년 통합수업인 경우 초등
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수업이 과학 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 교육 석사 학위 논문
▷ 권용주(1993), STS 프로그램이 중학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 국 교원대학교 석사학위논문
▷ 김창식 외 4인(1993), 과학학습 평가, 교육과
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통합을 촉진하기 위한 프로그램이 비장애아동 의 태도에 미치는 영향'
* 최혜영. '조기 통합교육에 진정한 관심을', [격월간] 현장특수교육 2000년 3,4월호
* 이소현· 박은혜. '장애유아의 사회적 통합 촉진을 위한 "활동-중심의 통합유치원 교육
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영어교수법」학문출판.
3) 박한기, 2000.「그룹활동 역할놀이 학습을 통한 초등학교 영어 말하기 지도 연구」
4) 박인미, 2003.「교육방송 영어드라마를 활용한 초등영어 듣기, 말하기 능력 신장 방안」
5) 정선경, 2001.「게임을 통한 효과적인 초
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