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영어교수공학, 서울 : 한신문화사
오세웅(1999), 영어의 패러다임을 바꿔라, 서울 : 사계절
정숙희(2001), 영어노래를 이용한 영어학습지도방안에 관한 연구 Ⅰ. 영어(영어문법)의 리듬과 억양
Ⅱ. 영어(영어문법)의 자음
1. 유성?무성(Voiced,
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영어를 익힐 수 있을 것이다.
참고문헌
▷ 곽용자(2000), 장르간 영어 리듬의 연계성과 적용 연구, 한국교원대학교 박사논문
▷ 권응호(1989), 기본영어문법I, 학일출판사
▷ 이영헌(2000), 현대 영어학의 이해, 조선대학교출판부
▷ 전상범(2000),
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영어 단어를 발음할 때도 강하거나 약한 발음 또는 길거나 짧은 발음의 중요한 원칙을 잘 지키지 않고 무의식적으로 한국어처럼 평면적 발음을 고집한다. (백향민, 1999)
길이, 강세, 리듬, 속도 등이 억양의 요소가 될 수가 있겠다. <3.2 초분
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영어과(교육, 수업) 문형학습지도
문형연습(Pattern Drills)은 문장의 문법적 구조를 집중적인 구술훈련을 통해서 익히기 위한 지도형태를 말하는 것으로, 교사의 설명을 최소한하고 학생의 연습기회를 최대한으로 하는 한다. 이 문형연습을 통해
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한 언어 형태 즉, 어휘, 관용어, 문법, 발음, 강세, 리듬, 억양 등등까지도 접할 수 있는 것과 더불어 극적인 드라마의 요소가 곁들여진 흥미 있는 노래를 선정하여 활용하는 것이 효과적이라고 생각한다.
노래가 가져다주는 영어 교육의 가치
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