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해서 도서관에서 영어 회화책을 뒤져봤습니다.
\"What\'s wrong (with you)\"?
\"What\'s the problem\"?
\"Hi\", \"Hello!\"
으로 쓰이고, 대답하는 표현으로는
“nothing much”,
“not much“
“what\'s up”
으로 대답할 수 있다는 것을 깨달았습니다.
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문장상의 문제점으로는 비문법적인 문장이나 영어문장을 그대로 사용하고 번역투의 문장을 사용하는 것이다. 이는 광고에서 아름다운 우리말이 점점 사라지게 하며 외래어나 영어는 마음껏 써도 된다는 의식이 강해질 위험이 있다. 또한 유
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사례
5. 유아의 권리와 유아교육
6. 현대사회의 이해와 유아교육
7. 사회 문화의 이해와 유아교육
Ⅱ. 영유아교육의 이해 및 개념
1. 영유아교육의 이해
2. 영유아교육내용의 개념
Ⅲ. 영유아교육의 특수성
1. 유아교육의 대상
2. 유아교
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컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
국내 연구학교 운영 사례
해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수학습 모델을 적용한 시나리오 개발
시나리오1 : 유식이의 하루
<참고문헌>
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사례의 지역이기주의을 해결하기 위해서는 강서구 지역에 특수학교를 설립하되, 지역사회주민들에 대한 보상으로서 이익시설인 도서관이나 공원을 특수학교의 인근지역에 설립함으로서 지역주민에 대한 최대한의 배려적 보상을 해야 한다
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