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교육방법을 사용합니다.
(3) 유아교육은 ‘과잉 조기교육’이 아닌 ‘적기교육’
# 부모님들이 어떻게 유아를 도와줄 수 있을까요?
1) 우리 아이와 다른 아이를 비교하지 마세요.
2) 유아기에 배워야 할 과제는 꼭 기억해 주세요.
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식을 습득하고 온 국민의 몸에 그것이 익숙해져야만 하며, 그 후에야 영어교육 또는 다른 외국어의 교육 등의 부가적인 행동들이 그 효과를 최대로 발휘할 수 있을 것이라고 생각한다.
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필요가 있다. 물론 이러한 내용들이 상호문화교육의 본질적 과제에 속한다는 것을 우리가 앞에서도 언급한 바 있으나, 이제는 문화상대주의에 대한 철학적 논의가 좀더 심도 있게 진행되어야 할 것이다.
참고문헌
이삼열외 : 세계화 시대의
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필요성
B. 연구의 목적과 내용
C. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
A. 조기 영어교육에 대한 정의
B. 조기 영어교육의 효율성
C. 다른 나라의 조기 외국어 교육 현황
Ⅲ. 조기 영어교육에 대한 견해
A. 긍정적인 입장
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조기 영어교육은 많은 문제점을 가지고 있고 앞으로 수정보완되어야 할 점이 많음에도 불구하고 사회적인 요구에 따라 시행될 수밖에 없는 실정이다. 이를 무조건적으로 반대하기 보다는 세계화 추세에 맞추어 좋은 여건으로 개선될 수 있도
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