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누리과정을 감안한 교수학습방법은 유아의 전인적 성장과 발달을 돕는 데 효과적이다. 유아교육 현장에서는 이러한 교수학습방법을 적극적으로 활용하여, 유아들이 흥미롭고 유익한 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 참고문헌 영유아교수
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누리과정을 중심으로), 국민대학교 일반대학원. 3. 교육부(2019), 개정 누리과정 확정·발표, 교육부. 4. 이수정(2019), 문법탐구학습을 위한 학습활동의 유형에 대한 고찰, 숙명여자대학교 교육대학원. 5. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론,
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영유아교수방법론」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2018 · 교육부 : https://www.moe.go.kr/ 1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (1) 대집단활동 (2) 소집단활동 (3) 개별활동 2. 교사의 상
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영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원 박찬옥, 영유아교수방법론, 양성원, 2023 이순복, 영유아교수방법론, 창지사, 2022 이은희, 영유아교수방법론, 양성원, 2023 서론 본론 1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교
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통한 부적응 유아지도에 대한 교사의 인식 및 교수 실제변화탐색」, 열린유아교육연구. 윤정희(2020), 「보육교사의 놀이신념이 영유아 문제행동에 미치는 영향-교사·영유아 상호작용의 매개효과 중심으로-」, 경희대학교 공공대학원. 
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논문 118건

교수 효능감과 유아의 그리기 표상능력과의 관계. 한국영유아보육학, 9(1), 229-250. 최영명(2009). 유아미술작품 활용에 대한 유아교사의 인식 및 실태에 관한 연구. 부산대 대학원 석사학위논문. Ann, S. Epstein. (2009). 유아교수방법. (이은혜, 박진재
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  • 발행일 2012.05.10
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방법 및 교사 역할 개선 10 제 1절. 관계성의 변화 10 제 2절. 공간(space)의 활용 11 제 3절. 매체(material)의 다양성 11 제 4절. 교육과정에서 미술교사 역할의 다변화 12 제 5절. 기록(documentation)의 활용 13 제 5장. 결론 및 제언 14 제 1절.
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  • 발행일 2008.01.29
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방법에 의한 종일제 영유아 교육 프로그램. 양서원. 이영석(1998). 우리나라 유치원 교육과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계 학술 대회 논문집. 1-23. 이영자양옥승신은수외(1998). 개정 상호작용이론에 기초한 유아교육과정, 덕
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  • 발행일 2008.10.20
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방법의 효과 여부와 관련이 있다. 넷째, 아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안 아동의 학업 성취면에서의 향상 여부 를 확인하기 위한 과정이다. 즉, IEP에서 계획된 장ㆍ단기목표가 제대로 달성되어 가 는지 여부를 측정하기 위함이다. 아동
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  • 발행일 2012.12.07
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영유아보육학16(98.12)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1.
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 904건

누리과정의 성격 에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요 하다. -교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야하는
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
과정 2. 평소 잘 알지 못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 향후 계획 06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 팀을 위해 자발적으로 노력한 경험 4.
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  • 등록일 2023.01.03
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교수 방법은 연구하지 않고 이전의 방법만을 고수하는 교사가 아닌 아이들과 상호 작용을 함으로써 함께 만들어 나가는 교사가 되도록 노력할 것입니다. 셋째, 조직 내에서 꼭 필요한 사람이 되겠습니다. 언제나 웃으며 친절하게 대하고 동료
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 공립유치원뿐만 아니라 사립유치원에서도 아이들이 행복한 세상을 만들
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  • 등록일 2023.06.28
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  • 직종구분 기타
영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도
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  • 등록일 2014.11.11
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