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학대(emotional abuse)
3) 성적 학대(sexual abuse)
4) 방임(neglect)
5) 유기(Abandonment)
3. 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 방임
4. 보육교사로서 학대 받는 아동의 지도 방법
1) 아
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학대로부터 보호받을 권리, 영양과 보건을 제공받을 권리, 잠재적 능력 개발을 위한 교육을 받을 권리, 휴식 및 여가의 권리는 인식과 실천의 차이가 많이 발생한 것으로 분석 되었다.
이를 종합해보면 유아교육 현장에서는 영유아도 권리의
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학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징 및 보육현장에서 교사로서 학대 받은 아동에게 어떻게 지도해야 할 지 자신의 생각을 중심으로 살펴보았다. 부모가 거칠고 억압적인 경우 아동의 자기통제능력이 잘 발달되지 못한다. 반면에 양육방식
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미치는 영향.\"유아교육학논집15(6) :259-274.
이순영, 문영보 (2005). 애착이론과 기질이론의 영유아보육현장 적용가능성 탐색. 한국보육학회지, 5(1), 89- 103
최정혜.(2015) \"유아기 자녀를 둔 부모의 양육태도 유형과유아의 자아탄력성과의 관계.\"
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미치는 영향 한국육아지원학회 학술대회지
장민영, 유주연(2020). 국가수준 유치원 평가의 교사-유아 상호작용 영역에 대한 미국, 호주, 핀란드 간 비 교. 한국유아교육학회. KCI등재
차기주, 박은혜(2019). 미국 유아교육과 보육 서비스의 역사
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