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나물 참 싫죠?~
유아-네.
교사-그래서 선생님이 우리 어린이들이 좋아하도록 쑥하고 나물을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육의 중요성
2. 영양교육의 기본원칙 및 지도방법
3. 영양교육 활동계획안 2가지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육부가 관장하고 있다. 1년이 넘는 유급 육아휴직제도가 잘 발달되어 있어서 1세미만 아동은 물론 3세 이상 아동도 부모가 양육하는 비율이 높게 나타나고 있다.
이러한 보육시설에서는 주제선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 영유아의
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재료: 요리 재료( 흑미, 기장, 수수, 쌀, 콩. 대추, 밤,고구마 등),양념장, 깨소금, 참기름,
도구: 유아용 칼, 그릇, 밥통
1) 영양밥에 넣은 곡식, 채소, 과일을 준비한다.
2) 곡식들을 깨끗한 물로 2~3번 헹군 후 물에 약 30분~1시간 정도 담가놓는다.
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대한가정학회지 14권 2호, 1976
◇ 남궁원·이정희, 유아를 위한 놀이지도의 실제, 서울: 학문사, 1992
◇ 이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1990
◇ 정금자, 몬테소리 유아교육의 기본이념 연구, 특수교육 연구, 제11집, 1984&nbs
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효과적인 의사소통 관계 구축)
2)학교의 역할
Ⅱ. 가족문제 상담 및 화목한 가정을 위한 프로그램을 진행하는 사회기관
1)서대문 가정행복학교
2)한국 가족상담교육 연구소
3)정신과전문병원 백상
4)서적
5)번동3단지종합사회복지관
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