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수 있습니다. 또한, 블록의 크기나 색상을 비교하고 분류하는 과정은 분류 능력과 사고의 논리성을 강화하는 데 기여합니다. 1. 놀잇감 선택: 블록
2. 블록의 사실성 분석
3. 블록의 구조성 분석
4. 놀잇감 선택 기준에 따른 평가
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놀이를 하면서 감각발달과 함께 새로운 기능의 통합적인 운동능력이 발달한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기(만1세~만5세까지)의 발달에 적합한 놀잇감에 대해 제시하고 놀잇감들이 영유아기의 발달(인지, 사회, 정서, 신체)에 미치는 영향
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놀이 특징
1) 영아기(출생-1세) 놀이 특징
2) 유아 전기(24-36개월) 놀이 특징
3) 유아 후기(3-6세) 놀이 특징
4. 각 연령별로 대표적인 놀잇감
1) 영아기(출생-1세)
2) 유아 전기(24-36개월)
3) 유아 후기(3-6세)
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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놀이활동을 반복해서 하는데, 이때문인지 소근육 발달이 꾀나 빠르게 전개되었던 것 같다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 놀잇감을 통하여 간접경험의 폭을 확장시킬 수 있을뿐만 아니라, 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서
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놀이가 이루어지도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
오미경, 이은미 외 저, 놀이지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운
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