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흥미와 참여를 이끌어내며, 창의력과 문제 해결 능력을 키우는 데 도움을 준다. 영유아의 발달 단계와 흥미를 고려하여 실생활과 연계된 주제를 설정하고, 교사와 부모가 함께 아이들을 지원하는 환경을 조성한다면 프로젝트 접근법은 아이
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흥미와 발달 정도가 다르기 때문에 교사가 사전에 철저한 준비를 하여 유아들이 선택할 수 있는 환경을 제공해주면, 유아들은 흥미영역에서 선택을 하여 놀이를 하며 보다 심화된 학습을 할 수 있다. 유아를 적극적이고 능동적인 학습자로 보
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있으며 유아 스스로 조직화를 한 정보일 때 더 잘 기억한다.
¤ 기억하게 될 물체와의 활동에 영유아가 적극적으로 참여할 때 더 잘 기억한다.
¤ 기억하게 될 물체에 계속적으로 노출 될 때 더 잘 기억한다.
¤ 정보가 유아에게 흥미롭고 주의를
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친숙성과 흥미, 구체적 경험과 표상 활동의 가능성을 고려하여 주제를 선택하여 학습의 효율성을 높일 수 있다. 프로젝트 접근법에서 유아들은 학습의 주체로서 프로젝트와 관련하여 며칠이나 몇 주간 동안 지속되는 다양한 놀이와 활동 뿐
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영유아들을 대상으로 보호와 교육 서비스를 제공하는 전문 분야로서 지위를 매김할 수 있도록 정부에 공신력 있는 표준 보육환경 기준 및 하루 운영의 기준이 되는 표준보육과정과 보육프로그램을 지속적으로 제공하여야 할 것이다.
<참고
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