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영유아발달, 창지사, 2022
정옥분, 권민균 외 3명 저, 보육학개론, 학지사, 2022
조성연, 김영심 외 3명 저, 보육학개론, 학지사, 2022
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
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영유아 발달
▪ 발달의 개념
∙ 인간 삶의 과정에서, 시간의 경과에 따른 양적∙질적
변화를 의미
- 신체적, 정신적 변화
- 상승적, 하강적 변화
▪ 발달의 원리
∙ 발달에는 일정한 순서가 있다
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성숙주의와 인지발달 이론을 적절히 결합하여 유아의 발달에 맞는 교육적 개입을 제공하는 것이 유아의 건전하고 균형 잡힌 성장을 돕는 핵심적 요소임을 인식해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥승, 영유아교육과정, 학지사, 2011
이기숙, 유아교육
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영유아 중심적이고 현재 지향적인 성격을 지니고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론과 인지발달 이론에 대해 서술해 보았다. 유아기에는 아직 실제와 실제가 아닌 것을 구분하는 능력이 완전하지 않으며
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주의 이론은 행동과 학습에 있어서 발생학적으로 통제된 생물학적 변화의 역할을 강조하며 영유아는 학습을 통해 성숙될 때까지 학습제시 시기를 기다려 주는 것이 중요하고 정서적이며 사회적인 발달을 돕는데 주안점을 둔다. 성숙주의 이
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