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지를 뜻한다. 양육자가 상처받은 아이에게 “놀랐구나”, “많이 아팠겠다”고 반응해주지 않고 차갑게 대하거나 무시하면 아이는 위축되거나 문제를 회피해버릴 수 있다. 그렇기에 ‘가용성’과 ‘반응성’ 토대로한 애착발달을 바탕으로
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1. 피아제의 인지발달 개요
- 피아제의 인지발달에 대한 개요와 목적에 대한 설명
피아제의 인지발달 이론은 어린이가 성장과정에서 지적 능력의 변화와 발달을 연구한 심리학 이론 중 하나로, 아동들이 경험하고 학습하는 과정에서 인지
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1. 서론
브론펜 브레너의 이론은 barker가 1940년 후반에 말한 생태심리학이론을 확장시킨 것으로 이 이론은 인간의 발달에 있어서 큰 영향을 미친다고 보았습니다. 생태학적 환경의 구조는 겹구조로 이루어져 있다고 생각했기 때문입니다. 즉
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1. 장애 영유아의 개념과 특징
- 장애 영유아의 개념과 특징
장애 영유아의 개념은 발달 과정에서 물리적, 지적, 정서적, 사회적 또는 행동적 부분에서 잠재적 문제나 기능 저하를 경험하는 0-7세의 아동을 의미합니다. 이러한 장애는 다양
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1. 태내 발달 단계의 개요와 의의
- 태내 발달 단계의 개념과 의의에 대한 설명
태내 발달 단계란, 임신 초기부터 출산까지 지속되는 기간으로, 인간 발달에 중요한 역할을 하는 시기입니다. 이 시기 동안 태아는 세포 분열을 통해체 구조
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