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영유아 교육과정 보육프로그램 개발영유아발달_2002_교문사
영유아 연령별 놀이특징 이해하기_2016_유아안전관리15호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달의 개념
2. 영유아발달의 특징
3. 연령별 사회성발달의 특징
1) 영아기(0~2세), 0~6개월
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영아보육프로그램의 질에도 크게 영향을 미칠 것이다(김혜석, 2002년).
참고 자료
이영애, 이정욱, 기금구(2015), 『교직실무』, 한국방송통신대학교출판문화원
김진경, 권혜진(2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (
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보육교사 양성
39. 일본의 보육
40. 건강지도
41. 발달을 이해해야 하는 필요성
42. 운동기능 발달
43. Pioget의 인지발달단계
44. 위생관리
45. 기질
46. 애착
47. 애착과 이후 발달
48. 정서
49. 프로젝트의 수행과정
50. - 문화공간으로서 학교
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, 13(3), 181-203.
장혜진, 이정림, 윤은주, & 김해인. (2013). 영유아 행복을 위한 부모역량 제고 방안 연구.
영유아발달 교안 참고 1.
서론
2.
본론
1) 애착형성 단계
2) 애착의 유형
3) 애착과 영아발달과의 관계
3.
결론
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단계들에서 관찰된다.
참고문헌
강우선(1996). 애착 증진을 위한 놀이치료 사례 연구. 성지재활연구.
김재은(2001). 유아의 발달심리. 창지사.
최정훈 외(1993). 인간행동의 이해. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 애착형성의 중요성
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