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사회복지 정책론
-영유아, 아동복지법
영유아보육법
영유아의 건전한 보호와 교육이
이제 사회 인력의 양성은 물론 그 가정의
모성과 가족 전체의 복지 증진을 위해
중요한 관건이 되고 있음을 인식함
2.입법 배경
1921년
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영유아들의 발달단계의 욕구와 기대에 맞도록 짜여진 교과과정에 의해 보호(care)와 교육(education)을 통합한 edu-care의 개념으로 접근하고 있음.
● 영유아보육법 제1조 : “영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으
영유아보육법 영유아보육법의의, 사회서비스법 입법배경, 법, 영유아보육법의의, 입법배경, 영유아보육법대상, 전달체계, 사회복지법제론, 남기민저, 공동체) PPT,,
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가족복지(영유아보육법, 남녀고용평등, 일가정양립지원, 가족복지정책프로그램, 건강가정사업) PPT
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영유아는 자신 또는 보호자의 성 연령 종교 사회적 신분 재산 장애 및 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 아니하고 보육되어야 한다(제 3조) 1. 기본이념
2. 영유아보육법의 제정배경
3. 영유아보육법의 역사적 전개
4.
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영유아보육프로그램의 유형
-다중지능 접근법
가드너: 지능을 ‘한 문화권에서 가치있고 의미있다고 여겨지는 특정 영역의 문제를 해결하는 능력 또는 특정 문화 상황 속에서 가치있게 여기는 어떤 결과를 만들어내는 능력’으로 정의
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