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부모교육, 서울: 양서원, 2000
유안진 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003 1. 영유아 부모교육
2. 영유아 부모교육의 필요성
1) 영유아 발달 측면에서의 부모교육의 필요성
2) 부모발달 측면에서의 부모교육의 필요성
3) 사회적 변화
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논문.
R. Davenport(2019). Violent, Children, School. New York: plea 학교폭력예방및학생의이해 2022년 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력
2) 학교폭력에 대
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교육현장에서 아동권리협약상의 권리 보호, 국제인권법학회
황옥경(2004), 대중매체와 아동권리, 한국아동권리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동권리(어린이권리)의 중요성
Ⅲ. 아동권리(어린이권리)의 이론
Ⅳ. 아동권리(어린이권리)의 발달
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구성 및 운양에 직접 참가, 지역사회 모든 자원기관의 협력을 포함하며, 그리고 부모자녀의 계속적인 상호적인 작용을 할 수 있도록 돕고 부모와의 자녀를 모두 변화시키는 것이다.
필요성: 영유아교육은 지향적, 비형식적, 잠재
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부모교육, 서울: 양서원, 2000
유안진 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003 1. 영유아 부모교육
2. 영유아 부모교육의 필요성
1) 영유아 발달 측면에서의 부모교육의 필요성
2) 부모발달 측면에서의 부모교육의 필요성
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