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프로그램은 의료, 교육, 심리재활과 함께 사회재활프로그램이 주축을 이루고 있지만 향후는 직업상담, 직능평가, 직종개발, 취업알선, 사후관리 등 직업재활프로그램을 대폭 강화 시행하도록 지원해야 할 것이다.
2) 장애인의 인적자원개발
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프로그램과, 교육과정 중심의 진단 평가 도구를 개발·보급해야 한다. 무상교육의 범위에 속하지 않는 0세에서 3세 미만의 장애 영유아의 교육에 필요한 교육과정의 기준 및 프로그램을 공·사립의 어린이집과 사설조기교육기관 및 복지단체
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평가인증』, 한국교육출판
2. 김혜경 (2006), 『평가인증 이렇게 준비하세요』, 창지사
3. 김영명 (2009), 『보육시설 평가인증 준비하기』, 창지사
4. 육아정책개발센터 『보육시설 평가인증 지침서(21인 이상 보육시설)』, 여성가족부
5. 육아정책
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프로그램 종류에 따른 교사의 역할
1) 몬테소리 교육 프로그램
2) 프로젝트 접근법
3) 레지오에밀리아 접근법
4) 다중지능이론에 기초한 프로그램
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프로그램 개발 및 연수를 강화하고 지역단위로 신임교사를 위한 체계적인 안내 프로그램(induction program)을 개발 운영함으로써 교직에의 적응력을 높여야 한다.
3. 교수활동 중심의 교원평가 기준 개발 및 학교경영자 연수 강화
현행 승진기준
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프로그램
6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선
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2.7.CDP(경력관리제도)의 이해
Ⅲ. HRM(인적자원관리)의 전략적 통합
1. HRM(인적자원관리)의 전략적 통합의 개념
2. HRM(인적자원관리)의 통합적 접근방법
Ⅳ. 초우량 기업의 인적자원 개발 전략
1.GE (General Electric)
2.삼성전자
Ⅴ.결론
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평가인증방안연구」,한국교육개발원 www.kedi.re.kr
1. 미국 김미연(2004), 「효율적인 교사양성을 위한 한국과 외국의 중등교사제도 비교분석연구」, 강원대학교 교육대학원 석사논문
미국의 현직교육은 기관중심 교육과 개인중심 교육으로 크게
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평가
1) 아동복지정책의 문제점
(1) 아동복지 법령의 평가
(2) 중앙과 지방 연계 정책의 평가
(3) 재정 정책에 대한 평가
2) 평가에 대한 발전방안
(1) 아동복지법의 정비
(2) 공공부문의 역할 증대
(3) 통합적
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program)
3) 다운사이징 시대의 재교육
4) 내부배치
3. 국내기업에 대한 시사점
Ⅶ. 나이키의 경력개발제도
1. Right People-Right Place-Right Time
2. HRP의 단계를 통해 우수 인력자원 유지
3. 직원 개개인에 대한 평가
4. 미래에
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