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프로그램). 서울 : 창지사.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 : 양서원. 목차
서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 의미와 특징 2,
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영유아보육프로그램개발과평가 - 우수 보육프로그램의 선정 및 평가하기
목차
1. 우수 프로그램 소개 및 요약
2. 우수 프로그램의 선정 이유
3. 우수 프로그램 평가를 위한 평가기준 및 선정의 근거
4. 평가기준에 따라 선정된 보육
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영유아보육프로그램개발과평가)몬테소리프로그램에 대해 알아보고, 몬테소리프로그램이 영유아에게 미치는 효과에 대해 설명하시오
목차
1. 몬테소리 프로그램이란
2. 몬테소리 프로그램이 영유아에게 미치는 효과
3. 참고자료
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영유아프로그램개발과평가 ) (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명, 프로그램의 강점과 약점
목차
1. 서론
2. 본론
1) 프로젝트 접근법의 교육목표
2) 프로젝트 접근법의 원리
3) 프로젝트 접근법의 교육과정
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영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램의 이
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영유아프로그램개발과평가 _영유아 프로그램의 사회적 기초로서 현대사회의 변화양상에 대해 기술하고, 앞으로의 동향에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회의 변화양상
1. 전근대사회의 특성
2. (근대)현대 사회의 특성
Ⅲ
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영유아프로그램개발과평가4공통) 프로젝트 접근법의 교육과정 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오0k
목차
1. 서 론
2. 본 론
1) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. (25점)
2) 혼합연령 프로그램의 교육목
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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 설명, 프로그램 강점 약점
목차
1. 몬테소리 프로그램 이론적 기초
2. 몬테소리 교육목표
3. 몬테소리 교육원리
4. 몬테소리 교육과정 구성
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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점
목차
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리 교육목표
3. 몬테소리 교육원리
4. 몬테
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영유아프로그램개발과평가 ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점에 관해 논
목차
1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2. 발도르프 교육목표
3.
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