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평가
4) 심리기술훈련 프로그램 구성
5) 심리기술훈련 일정 및 목표 수립
6) 심리기술훈련의 실시
7) 심리기술훈련의 수정 및 보완
8) 심리기술훈련 효과의 평가
4. 심리기술훈련의 실천의 제약
1) 심리기술에 대한 전문지식 부족
2) 심리
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프로그램의 효율성은 극대화될 것이라고 생각한다. 이러한 과정을 통해 사회의 모든 구성원이 혜택을 받을 수 있는 복지 사회가 될 것이라고 생각한다.
● 참고 문헌
정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 나눔의집, 2012년
김통원 저, 사
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프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기, 교육시책현장연구보고서
◇ 이명순, 청소년 흡연 관리 프로그램의 개발 Youth Tobacco Control Program, 성청소년 보호 위원회 보도자료, 보호지원과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 정의
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1. 통합모형의 개요
통합모형은 다양한 이론적 접근과 실천을 결합하여 특정 문제를 해결하거나 목표를 달성하기 위한 체계적인 방법론입니다. 특히 청소년 프로그램 개발에 있어서 통합모형은 청소년의 복잡한 발달 요구를 충족시키기 위
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프로그램 개발. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.심혜선. 2018
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저, 내하출판사, 2013.09.10.
청소년프로그램개발과 평가 교안
다큐플렉스 오은영 리포트 (https://youtu.be/FEMHNmQfwtE) Ⅰ.
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평가 점수에 반영.
-방법 : 객관식, 주관식의 시험, 보고서 제출의 지필 검사,
태도, 수행능력 관찰의 수행 평가 1. 평가의 단계
- 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가,
ROI
2. 평가절차
- 평가계획수립, 평가도구개발, 평가실행
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의사결정에의 참고, ⑤프로그램 개발에 직원들의 참여 유도, ⑥의도하지 않은 효과들에 대한 학습 때문이다.
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◆ Q & A ◆
Q. 프로그램 평가의 목적이란 무엇이라 생각하시나요?
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평가지표」, 한복연 출판사.
정무성 역(2000), 『사회복지 프로그램 기획과 관리』, 서울 : 나눔의 집.
정무성. 2005. 『사회복지프로그램개발론』. 학현사.
안대영. 2005. “사회복지관 평가에 대한 인식과 평가결과의 활용정도”. 대구대학교 대
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프로그램 개발의 통합모형
4. 청소년 프로그램 개발의 기획
1) 청소년 프로그램 개발 개념 및 특징
(1) 청소년 프로그램 기획의 개념
① 프로그램은 협의적으로는 공연 등 각종 행사를 할 때 배포되는 소책자부터 활동의 목적, 시간,
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평가되고 있다. 프로그램사업비를 제공해 줌으로 인해 사업비부족을 해소하고, 이 제안서 작성을 위해 사회복지사의 전문적 자질이 개발되며, 질적 프로그램을 선별하여 지원함으로 인해 대상자에 질적서비스 제공이 가능하게 된 것이다. 이
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