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교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 법률적 지원
1) 가사조정위원회
2) 대한 법률구조공단
3)
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접근
4. 보조기구 제작의 필요성
III. 기술적 지원 방안
IV. 교육적 접근법
V. 교사가 알아야 할 점
VI. 건강 관리의 중요성
1. 올바른 자세 유지
2. 효과적인 앉기 방법
VII. 보조 동물의 활용
1. 보조견의 역할
2. 원숭이의 도움
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교육원, 2006
정대영 외, 통합교육실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
김정권 외 일반학교에서의 장애학생 지원체제 -질적교육으로의 전환- 국립특수교육원, 1997 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정
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법
4. 프로이드의 정신분석적 상담이론에 대한 평가
1) 공헌한 점
2) 제한점과 한계점
Ⅲ. 인간중심적 상담이론
1. 철학과 인간관
2. 주요 개념
3. 인간중심적 상담이론의 목표와 기법
4. 인간중심적 상담이론에 대한 평가
1) 공헌한 점
2)
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법이 폐암 환자에게 실질적인 효과를 미치는 구체적인 사례를 발굴하고, 다양한 의사소통 모델이 구체적으로 어떻게 적용될 수 있는지를 탐색할 필요가 있다. 또한, 환자와의 의사소통을 중심으로 하는 간호 교육 프로그램의 개발과 평가가
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개발에 대한 연구
1. ‘관리’에서 ‘리더십’으로의 전환
2. 조직문화를 위한 새로운 리더십의 역할
제2절 (주)두산 기업을 통한 사례 연구
1. (주)두산 기업의 리더십 역량과 조직문화
2. (주)두산
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교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
1) 다문화교육이란
2) 다문화교육과 기존 교육과의 차이점
3) 다문화교육의 필요성
4) 나의 의견
2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어
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법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
1. 영양 관리 및 자신의 견해
1) 영양 관리 실행방법
2) 영양 관리가 왜 합리적인가에 대한 자신의 견해
2. 수면 관리 및 자신의 견해
1) 수면 관리 실행방법
2) 수면 관리가 왜 합리
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교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2012) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사 목차
서론
본론
1. 구성주의의 정의 2, 구성주의 교수원리 3, 구성주의 교수학습방법 4, 구성주의 이론의
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법
1) 해체적 경청
2) 문제를 외재화 시키기
3) 문제의 내력 탐구
4) 문제의 영향력 탐구하기
5) 독특한 결과에 주목하기
6) 재 저작 대화
7) 회원재구성 대화
8) 인정의식
5. 이야기치료 질문기법
1) 문제의 외재화
2) 문제의 이야기와 상반
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