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영유아 교육의 통합적 운영은 미래 교육이 지향해야 할 중요한 방향이며, 이는 단순히 물리적 통합을 넘어서 교육철학, 교육과정, 교수방법, 평가체계 등 모든 교육 영역에서의 진정한 통합을 의미한다고 본인은 이해한다. 이러한 통합적 접
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각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 출처 및 참고문헌
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프로그램 도입 등 으로 양자의 차이가 많이 줄어들었음.
○ 또한 만 5세아동의 경우 유치원과 어린이집 모두 교육 대상이 나 유치원은 유아교육법에 의해 어린이집은 영유아 보육법에 의해 규제를 받기 때문에 교육의 실질과 대상이 같은 경
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프로그램 개발보급
지역장애인 욕구 및 = 목 차 =
제 1 장 서론 1
제 1절 문제제기 1
제 2절 연구목적 4
제 2 장 장애인복지관의 개념 및 특징 5
제 1 절 장애인 복지관의 개념 5
1. 장애인복지관의 정의 5
2. 장애인
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프로그램, 서비스의 형태 및 방법 등 다양한 정보 및 자문을 제공할 조직이 필요하다.
5) 재원 확보
현재 영유아보육법은 많은 법 개정을 통하여 법적 장치를 마련 해 가고 있다. 그러나 아무리 법적 장치를 마련한다고 하여도 그에 따른 재정
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프로그램 질에 관한 연구」건국대학교 교육대학원 논문
정혜진(2004)「보육교사의 바람직한 역할수행을 위한 인식 연구」중앙대학교 사회개발대학원 논문 1. 보육교사의 전문성
1) 보육교사 전문성의 특성
2) 보육교사의 전문성 확립을
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프로그램을 개발 보급한다. 그리고 여성정책평가 및 정책의 성별분석제도 구축하여 성인지적 정책추진의 제도화 및 추진실적 점검 강화하고,정책분야별 성별영향분석 및 평가지표 개발한다. 필수 성인지적 통계지표 생산 활성화와성별항목
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개발 연구」유아교육학 논집. 4(1)
이희경(2005)「유아교육학개론」동문사
정재순(1998)「유아교육의 전문성과 교사의 자질」강원교육, 강원도 교육청 1. 유아교사의 교직전문성
1) 전문직의 개념
2) 유아교사의 교직전문성
2. 유아교사
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A형] 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.
창의성교육과정
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성교육과정
1) 개념
2) 구성요소
(1) 민감성
(2) 유창성
(3) 융통성
(4)
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영유아 안전관리. 고양: 공동체
김해미(2007).보육시설 안전사고 실태 및 개선방안에 관한 연구.중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문.
구자숙(2009).유아안전교육의 운영 실태와 개선 방안에 관한 연구.강원대학교 교육대학원 석사학위논
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