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영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 3-5세 누리과정의 개념
4. 보육과정의 개념
5. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
6. 표준보육과정에서의 건강교육
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영유아 프로그램 개발과 평가. 경기: 정민사, 2013.
교육부. 유치원 교육과정·서울: 대한교과서 주식회사. 1992 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 신체적발달
2) 인지적발달
3) 정서적발달
4) 사회적발달
5) 언어적발달
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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영유아의 정신건강 문제와 가정 내 환경 요인의 관계: 부모 갈등과 부모 양육태도의 매개효과. 한국가정관리학회지, 37(3), 99-113.
박지현 & 김민지. (2020). 학교에서의 영유아 정신건강 지원 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국교육학연구, 67(1), 103
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영유아들의 성장을 지원하는 데 기여할 수 있습니다.
참고문헌:
이지연, & 박성희. (2018). 영유아 식습관 교육 프로그램 개발 및 적용 사례 연구. 보육교사교육연구, 22(1), 187-204.
정미경. (2019). 보육실습에서의 영유아 식습관 지도 방안에 관한
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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영유아교사의 관찰능력 증진 프로그램 개발 및 효과」, 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집, 2023
진송미, 「관찰 기록을 활용한 유아 놀이 지원을 위한 실행 연구」, 한국교원대학교 국내석사학위논문, 2022
김미정, 「아동발달심리학」,
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영유아보육의 현황
Ⅳ. 보육시설의 운영실태
1) 영아기 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
2) 유아기 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
3) 방과후 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
4) 보육시설의 유형별(국공립, 민간, 가
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프로그램의 개발 및 효과」, 김명연, 단국대학교대학원, 2015년 1. 서론
2. 본론
1) 장애영유아 유아 교육기관 입학절차
2) 장애 영유아 보육교사로서 준비해야할 자세
3) 장애유아 부모 면담시 보육교사의 태도
4) 입학 전 적응 프로그램
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실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아 인성교육
2) 공감능력향상 프로그램
3) 자기표현훈련 프로그램
4) 성폭력 예방교육
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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영유아의 감각과 감성을 풍부해지도록 보조하는 환경을 확보해야 한다. 계절에 따라 자연의 변화와 인간 삶의 모습이 담긴 각종 자연물과 교사가 직접 만든 인형 등으로 꾸며진 계절 탁자는 발도르프 교실의 특징이다.
4) 발도르프 프로그램
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