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연구』. 공주대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개발과정
2. 3-5세 누리과정의 개발과정
3. 유·보 통합에 대한 자신의 생각
1) 학부모의 측면
2) 교사의 측면
3) 기관의 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발에도 알맞은 투자가 이루어져 더 많은 교육기관에서 효과적인 교구가 사용되도록 해야 한다. 작거나 영세한 교육기관의 경우 교사의 업무 환경이나 교구, 교육 프로그램에 투자하는 것이 상대적으로 어렵기 때문에 더더욱 제도적인 도움
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프로그램 개발연구, 연구기관 목포대학교 여성문제연구소, 1998
스티븐 코비, 김경섭·박창규 옮김, 원칙 중심의 리더십, 김영사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성농업인의 정의
Ⅲ. 여성농업인의 현실
Ⅳ. 여성농업인의 리더십
1. 주도적이 되
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영유아교육지원연구.
이미선 (2020). 보육현장 놀이중심 보육과정을 실천하기 위한 보육교사의 마음의 틀 깨기. 인문21.
이민애 (2019). 유아 놀이중심교육의 개념 및 교수설계모형 개발연구. 경상대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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영유아 보육법에는 보육시설의 설치에 관한 조항이 규정되어있다.
참고문헌
성영혜 외, 현대사회와 가족복지. 숙명여대출판부, 1997
강학중 외, 맞벌이 남편의 가사 및 자녀돌봄 분담을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 한국가족관계학
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영유아기에 미치는 영향과 특징
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 방임
4. 보육교사로서 학대 받는 아동의 지도 방법
1) 아동학대 예방을 위한 교사의 역할
2) 학대받은 유아를 지도 할 때 교사의 고려할 점
3) 성적학대
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영유아 창의성 교육, 정민사, 2019
조연순, 백은주 외 1명 저, 창의성 교육, 이화여자대학교출판문화원, 2019
김수진 저, 창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구, 한남대학교, 2015
최윤경 저, 兒童의 創意性 伸張에 關한 硏究 : 美術敎育
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교육 이시베모도우,미조가미 오사무 영남대학교 출판부
노래하는 나무, 한주미 민들레(출판사) 1. 영국보육제도의 발달(역사)
2. 영국의 보육방침
3. 보육제도의 현황
4. 영국 인준 평가
5. 보육 유형과 프로그램
6. 영국 보육의 특징
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프로그램 개발 및 적용. 한국초등교육
강민정, 이성희, 김윤태, 이상원(2018). 지속가능발전목표(SDGs) 1-4 영역에 근거한 지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용. 한국초등교육
모경환(2010).초등학교 ESD 수업 모듈.유네스코한국위원회,서울특별
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영유아 활동중심, 도서출판 특수교육, 2007
유수옥, 유아특수교육론, 학지사, 2004
강정희, 특수교육학, 희소, 2005
조윤경, 장애 유아 통합 프로그램 실제, 창지사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아특수교육
1) 유아특수교육의 정의
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