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영유아보육과정 / 학현사
- 권영례 저 / 유아교육기관운영 / 한국방송통신대학교출판부
- 김지은 저 / 보육과정 / 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육계
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각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 출처 및 참고문헌
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프로그램 개발도 제언한다. 예를 들어, 역할놀이활동이나 협력게임 등을 통해 영유아의 자아존중감과 타인에 대한 배려심을 키울 수 있는데, 실제 일부 연구에 따르면 이러한 활동을 정기적으로 실시한 유아집단은 공격행동이 20% 이상 감소
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프로그램 개발이 시급하다. 향후 연구에서는 중재 장치의 활용, 디지털 기술과 연계된 가상현실 프로그램 등을 통한 효과 증대 가능성도 탐구되어야 한다. 결론적으로 장애영유아의 운동발달을 위해서는 체계적이고 통합된 중재 전략 마련이
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영유아의 성공적인 성장과 사회통합을 위해서는 정부와 지방자치단체, 지역사회, 의료기관이 유기적으로 연계되어 지속적이고 체계적인 지원이 확대되어야 하며, 이를 위해 더 많은 예산 투입과 가족 중심의 맞춤형 프로그램 개발이 필요하
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영유아보육법 제 1조를 살펴보면 보육의 목적을 ‘보호자가 근로자 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적, 활
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프로그램의 개발
3. 발달에 적합한 실제에 대한 논쟁
(1) 출생에서 8세까지 “발달에 적합한 실제”
(2) 발달에 적합한 실제에 대한 비판
(3) 영유아 발달과 학습에 대한 문화적 영향의 재조명
결론
1. 관점에서 보는 보육과
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3. 가족 지원체계
1) 부모의 역할과 지원
2) 지역사회 지원 프로그램
3) 전문가와의 협력
4. 영유아기 자폐범주성장애의 개입
1) 조기 개입의 중요성
2) 상담 및 교육 프로그램
3) 가족 중심의 개입 방안
5. 결론
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개발원, 2021). 이러한 구조적 역할 분담은 영유아들이 성별에 따라 기대되는 행동과 책임을 자연스럽게 받아들이게 만들며, 이는 성 고정관념을 강화하게 된다. 또한, 학교와 사회에서의 기대 역시 역할을 재생산하는 역할을 한다. 예를 들어,
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영유아보육법(‘05년 12.29 개정)의 효력 발효에 따라 2007년부터 보육시설의 장도 국가에서 발급하는 자격증을 발급받아야 한다.)
(3) 보육교사를 대상으로 교사의 업무능력을 향상시키고, 보육관련 최근 지식과 정보습득의 실효성을 향상시키
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