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다시 건강해 지기 까지는 사람마다 차이가 있겠지만 굶는 것이 아니라 적절한 운동을 하면서 건강을 되찾기 위해서 짧지 않은 시간이 소비 된다. 비만이 얼마나 줄어들었는지 보다 자신의 건강상태를 바로 알고, 자신이 노력하여 비만에서 탈
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프로그램의 효과성 연구” 『한국학교사회복지 학회 학교사회사업』, 제4호.
■ 인터넷 사이트
*한국여성의전화연합
(http://www.dspress.org/news/view.php?id=700)
*대한사회복지회 대구 혜림원 자료실
허남순, 미혼모 복지의 발전 방향.한림대학교.
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언행을 통해서 끝없이 은혜의 핵탄이 터지도록 까지 정진 또 정진하자는 것이다. Ⅰ.서 언
Ⅱ.새삶훈련의 진행과정
Ⅲ.새삶훈련의 프로그램
Ⅳ.민족의 진로에 기여하는 길
Ⅴ.새삶훈련 강의 요지
Ⅵ.결 어
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설명하고 있는데 그 첫 7년 주기의 영.유아기 어린이들에게는 세계의 어느 곳에서나 보편적으로 걷고, 말하기를 시작하며, 사고하기, 상상력과 의지력의 발달이 이루어지고 있다. 1. 발도로프 교육의 특징
2. 발도르프 프로그램
3. 우리나
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프로그램의 효과성 연구” 『한국학교사회복지 학회 학교사회사업』, 제4호.
■ 인터넷 사이트
*한국여성의전화연합
(http://www.dspress.org/news/view.php?id=700)
*대한사회복지회 대구 혜림원 자료실
허남순, 미혼모 복지의 발전 방향.한림대학교.
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프로그램 적용효과, 경희대 대학원 박사 학위 논문, 1999
* 이원로, 임상심장학, 고려의학, 2002
* 이향련 외, 성인간호학, 수문사, 2007
* 최신임상간호메뉴얼, 현문사, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협심증의 정의
Ⅲ. 협심증의 병태, 원인
Ⅳ. 협심증
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프로그램 / 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증의 원인
1. 유전요인
2. 임신 출산 요인
3. 가족 및 환경 요인
4. 생화학적 요인(Biochemical)
5. 신경 생리학적 요인(Neurophysiological studies)
Ⅳ. 자폐증에 대한 증상
Ⅴ. 자폐
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프로그램은 이를 직접 제공하는 시설종사자의 자질에 의하여 그 성패가 결정된다. 따라서 전문성이 있는 인력을 채용하여야 할 것이며, 아울러 지속적인 시설자체 및 외부의 교육을 통하여 전문성을 강화시켜 나가야 할 것이다. 이는 여성복
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프로그램의 개발." 홍익대 학교 대학원 박사학위논문.
이경림(2001).
이숙영 등(1997). 중도탈락 학생의 사회적응 상담정책 개발연구. 서울 : 청소년 대화의 광장
정동화(1995). "아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 사회적지지의 완
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프로그램 효과에 관한 연구. 이화여자대학원 석사학위논문.
Jim Gumaer(1990). 아동상담과 치료. 양서원.
Laura Sue Dodson(1982). 이근후 박영숙. 가족상담의 이론과 실제. 하나의학사.
McGoldrick, M. & Carter, E. A.(1982). The Family Life Cycle: A framework for family therap
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