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척도개발에 관한 연구”, (이화여대 한국문화연구원 논총, 제 49집, 1986) pp. 340-341.
- 단일체계설계를 활용한 정신장애인의 인지행동접근 효과, 장정연
- 단일체계설계를 활용한 임상실천의 효과성 평가, 홍지영
- 조사방법론 교재-단일체계설계
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위해 활동적인 웜업 활동과 기법으로 진행.
- 간단한 역할극으로 집단 성원의 문제를 시연해 봄.
- 마지막 모두 집단에 대한 느낌과 앞으로의 기대를 이야기함. 1.집단 주제와 목표
2.활동내용
3.회기별 특징
4.효과성 평가
5.제언
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프로그램 개발, 덕성여자대학교 교육대학원
이미래, (2012). 보육교사의 인권감수성과 아동인권인식에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원
김선희, 윤재희, (2019). 인권교육 경험을 통한 유아 인권감수성의 특성, 한국어린이문학교육학회&nbs
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및 부록························································
부록 1 : 사티어의 자존감 검사지
부록 2 : 사티어의 가족규칙 검사지
부록 3 : 왜곡된 지각의 틀 찾아내기
부록 4 : 커플의사소통척도
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. 더불어, 앞으로의 생활에 대해서 각오를 다진다.
-집단 활동에 대한 평가 척도를 작성한다.
15분 청소년 대상 인터넷 중독 집단 프로그램
1. 프로그램 구성의 논리적 근거
2. 프로그램의 개요
3. 프로그램의 실제
1회기 ~ 5회기
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프로그램 중심으로 = The Method to Develop Children\'s Culture Art Sensitivity by 학위논문(석사) -이정혜- 경희대학교 아트퓨전디자인대학원 1. 서론
2. 본론
1)예술 감수성과 예술 교육
2)5세 미만 유아들의 예술 감수성과 예술 교육
3)문항과 평가
3.
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프로그램』. 광주미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투사법
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프로그램』. 광주미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투사법
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프로그램』. 광주미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투사법
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활용정책과 프로그램』. 집문당.
김중대(1998). “노인 자원봉사활동의 필요성과 과제”. 『노인복지연구』. 제2호.
한국노인복지학회.
류기형 외(1999). 『자원봉사론』. 양서원. 1) 평가
2) 보상
(1) 물질적인 보상
(2) 정신적인 보상
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