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평가
계획수립 단계에서 설정한 목표달성 기준에 따라서 달성 수준을 평가하고, 달성
수단의 합리성 등을 측정하는 것이다.
(2) 결과평가
프로그램이 목적을 얼마나 효과적으로 달성하고 있는가 등을 판단하기 위하여 시
행된다. 평가의 척도
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프로그램에 대해 서로 대화를 나누고 실천방안에 대해 이야기 하였다.
10) 평가방법
평가
목표1
목표2
평가지표
- 가족관계 증진
- 가족응집력 강화
- 조부모의 양육효능감 강화
- 손자녀에 대한 이해 증진
측정도구
- 가족관계 척도
- 가족 응집
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척도
4) 클라이언트 만족도
제 6절 성과자료수집 및 분석과 보고
성과측정 시 고려사항
(1) 실용성 혹은 유용성
(2) 타당성
(3) 신뢰성
(4) 정확성
(5) 실현 가능성
제 7 절 피드백 및 자기학습 체계구축
1. 성과 측정
2. 모니터(형성평가)
3. 프로그램
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프로그램 평가방법
평가
목표1
목표2
평가지표
- 가족관계 증진
- 가족응집력 강화
- 조부모의 양육효능감 강화
- 손자녀에 대한 이해 증진
측정도구
- 가족관계 척도
- 가족 응집력 척도
- 부모양육태도 척도
- 의사소통 개선 만족도 설문지
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프로그램의 목적이 달서오디어서 만족한다.
20. 나는 학교에서 자원봉사 시간을 정확히 지켜준 점에 대해 만족한다.
조성우(2003) 청소년 자원봉사 만족도 척도개발에 관한 연구
▣ 봉사활동 계획서
봉사활동 계획서 작성
이름
▣ 소감문
소감
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프로그램에 대한 피드백을 실시한다.
● 프로그램 평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
출석률을 80% 이상 유지
대인관계기술 습득
생활규범태도 습득
평가도구
- 아동의 출석률
- 아동의 프로그램의 참여 여부
- 대인관계 변화척도
- 자기
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프로그램 목적
◎프로그램의 필요성
(3)프로그램 목표
(4) 프로그램의 실제
◎ 프로그램 실시기간
◎ 프로그램 소요시간
◎ 프로그램 대상, 인원
◎ 프로그램 장소
◎ 세부내용
(5) 평가방법
◎「목표달성척도」를 활용한 최
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프로그램 혹은 받는 대금의 수와 양) 등이 있다.
셋째, 과정으로 수행을 시험하는 것은 사회복지사 행동에 대한 설명이나 합리화가 아니라 행동 그 자체에 초점을 두어야 한다. 평가의 기록된 측면은 대화체 서술, 척도 혹은 그 조합일 수 있다
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평가를 형성평가라고도 한다. 1. 신뢰도
2. 신뢰도 확인방법
(1) 재검사법
(2) 대안법
(3) 반분법
3. 타당도
4. 타당도 측정방법
(1) 내용타당도
(2) 기준타당도
(3) 개념타당도
5. 신뢰도와 타당도의 관계성
6. 척도의 구성
(1) 리
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평가
목 표
측 정
대 상
시 기
자료출처
목표기대치
프로그램을 통해 자신을 알고 타인과 함께 공동체의 긍정적 구성원이 되도록 한다
학교생활 태도 척도
-사전 : 프로그램에 참가한 학생
-사후 : 프로그램을 종료한 학생
사전사후 측정
학교
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