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기초한 영아기 경험의 중요성에 대한 고찰 및 교육적 시사점”, 중앙대, 2006
- 교육과학기술부, “만 3-4세 유아지원체계 강화 방안 연구”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 민감기 개념
2. 영유아기 민감한 감각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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민감기에 맞추어 교육과정을 수정한다. 유치원에서는 학예회뿐만 아니라 일상적인 교육과정에서도 간단한 연극을 통해 아이들이 롤플레잉을 할 수 있는 기회를 준다. 롤플레잉은 자신이 직접 역할을 수행하며 그 입장이 되어보는 활동이다.
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영유아는 우리에게 말한다. ‘나는 준비됐고, 지금 자유로워지고 싶어요!’ 영유아를 위한 몬테소리 교육 - 토들러를 중심으로
1. 영유아 발달의 이해
1)Montessori 교육학에서의 영유아발달
①무의식적 흡수정신의 시기
②민감기
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까요?
C : 불에 타요./ 죽어요.
T : 그렇게 될 수도 있지요. 그래서 불을 끄는 일을 하시는 소방관 분들은 안전하게 불을 끄기 위해서 이렇게 특별한 옷을 입게 된 거에요. 조금 어려운 말로는 방화복 이라고도 해요. 제가 방화복에 대해서 알고
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영유아기는 인간발달에서 가장 중요한 시기다. 그래서 영유아기를 최적의 시기, 민감기, 결정적 시기라 한다. 인간 발달의 토대를 이루는 시기인 것이다. 우리나라처럼 국토가 좁고 지하자원도 풍부하지 않는 경우는 인적자원이 바로 국가경
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