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특징을 판단하고 아동의 개인차를 인정하여야 한다.
◆ 참고 문헌 ◆
김정희 외, 아동발달심리, 동문사, 2002
강봉규, 인간발달, 동문사, 2000
윤영애 외, 아동발달, 태영출판사, 2014 Ⅰ. 발달의 개념
Ⅱ. 발달의 원리(예시 포함)
Ⅲ. 제언
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이버 지식백과
나의 육아경험 1. 발달의 개념
1) 발달이란
2) 발달의 배경요인
3) 발달의 영역
2. 영유아 발달의 기본 원리(경험이나 예를 포함)
1) 순서성
2) 방향성
3) 비동시성
4) 개인차
5) 상호연계성
3. 참고자료
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이해”, 학지사, 2012
- 아산사회복지사업재단, “아동복지편람”, 1997
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아발달의 원리 개념
2. 영유아발달의 원리 및 자신의 경험을 통한 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이루어진다. 인간의 인지적 발달에 있어서 독특한 측면은 그것이 인위적인 노력으로 기대할 수 있는 것이 아니라는 점이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예
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이영(2015), 유아 발달, 학지사
2. 조형숙 외(2013), 유아 발달, 학지사
3. 김정원 외(2013), 보육학개론, 양서원
4. 김나영 외(2005), 영유아발달, 양서원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아발달의 원리와 경험이나 주변에서의 예시
1. 발달의 순서
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