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발달에 막중한 책임감을 느끼고 행동해야만 한다. 하지만 가장 중요한 것은 현재 영유아의 발달 상태가 어떠한지 정확하게 파악하고 자율적인 태도로 아동을 대해야 한다는 것이다. 어린 시절부터 어떤 장애물을 스스로 이겨냈다는 만족감이
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중요한 역할을 하게 된 것이다.
참고문헌
조복희 외(2001). 인간발달. 교문사.
문수재 외(1994). 어린이 영양과 건강. 수학사.
이숙재 외(1999). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
김효진(1992). 영아의 수유 및 보충식에 대한 조사 연구. 서울대학교 석사
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건강관리 능력을 갖추는 것이다. 이런한 건강교육은 전 생애에 걸쳐 중요하나 영유아기에 이루어지는 건강교육은 전 생애 건강에 영향을 미치는 만큼 더욱 중요하다고 할수있다. 영유아기는 신체적, 정신적, 사회적 발달영역의 결정적 시기
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영유아들의 인체에 필요한 영양소인 단백질, 지방, 탄수화물, 무기질, 비타민, 수분이 충분히 들어 있는 음식을 골고루 공급하여 일생동안 건강을 유지하고 정상적으로 성장 발달하도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 문혁준 외 공저(2014)
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건강교육 E형] 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 영향을 미치는 요인
4) 내용
2. 영유아건강교육의 목표와 중요성
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