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영유아 보육과정 한성심 저 | 태영출판사 | 2006.08.25
21세기의 영유아보육 편집부 저 | 한울 | 1993.11.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램에 영향을 미치는 사회문화적 변화 제시
2. 사회문화적 변화가 영유아 프로그램에 미치는 영향과
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이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김혜경 외(2004) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
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이들이 사용하는 시각언어의 분야도 많이 확장되었다.
⑤ 또래의 어린이와 함께 작업을 하는 것의 중요성도 점차 깨닫게 된다.
⑥ 교사들 사이에 아이디어를 교환한다.
⑦ 그들의 지속적인 조언자이다(그들에게 명백히 보이지 않은 주제나 시
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프로그램의 개발도 필요하다.
Ⅲ. 결론
모든 교육 프로그램은 시대적 배경과 문화적 배경에 지대한 영향을 받으며 변화된다. 혼합연령 프로그램 또한 산업혁명이라는 거대한 분기점에서 사회적으로 요구되어져 진행된 방법중의 하나라고 본
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중국, 일본말로 생일축하 노래를 부른다.
< 참고자료 >
세계화 시대의 유아교육 이경우 외, 창지사 (2002)
유아를 위한 세계 이해 및 다문화교육 활동자료 교육과학기술부 (2008)
교사와 유아를 위한 유아사회교육 활동자료 교육과학기술부 (2
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