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내가 좋아하던 것들이 싫어지기도 하고, 싫어하는 것들이 더 좋아지기도 한다. 나는 게으른 내 모습을 싫어해서, 가만히 있을 땐 뭘 할까 1분 1초 생각을 한다. 1.나는 누구인가?
2.나는 어떤 평가를 받고 있는가?
3.나는 어떻게 기억되기를
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분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화?음악?애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅷ. 결론
참고문헌
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내고 새 연료를 공급해 주어야 한다. 문제는 사용하고 남은 연료에 방사능물질이 많이 남아 있어서 영원히 환경문제가 된다.
참고문헌
<철학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 인간소외와 시장논리
2,
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) 욕구에 즉각적으로 반응해준다. 일방적 의사소통(아이가 부모에게 일방적)
제멋대로 이기적이며 유아독전 ,욕구좌절 /인내심 자기조절능력↓ 1. 행동과학으로서의 심리학
2. 심리학의 분야
3. 인간행동에의 접근방법
4. 현대 심리학파
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자아정체성을 찾아가는 것도 좋지만 권위와 전통에 순종하는 법을 배우는 것도 좋다. 왜냐하면 사회는 내가 원하는 대로 살아가는 것이 아니라 다 함께 살아가는 것이기 때문이다.
이 영화를 통해서 청소년기의 발달 과업과 위기, 주된 특징
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