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인지과정 / 인지전략
3) 정보처리 이론의 교육적 시사점 1. 제리 맥과이어 – 정보처리 이론
2. 싸이보그지만 괜찮아 – Piaget
3. 맨발의 기봉이 – Vygotsky
4. Piaget와 Vygotsky 두 이론가들의 관점 비교
5. 인지발달이론에
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인지, 어떤 이유로서 타당하다고 간주하는지를 검토하고 그 객관성을 논의하도록 한다.
4. 참고문헌
김태훈, 『도덕성발달이론과 교육』, 인간사랑, 2004
서강식, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 인간사랑, 2007
유병열,『도덕교육론』,
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사람이 되어주기 위해 많은 노력을 해 나가야 한다고 생각합니다. *학령기-인지적 발달특성
*중년기-중년남성 갱년기
*노년기-관련기사 발췌
-미리가보는 나의노년기
*청소년기-나의 청소년기
*발달단계관련영화보고 감상문쓰기
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알아보는 활동을 통해 가족의 역사를 알며 서로 아껴주고 사랑
하는 집단임을 깨닫도록 한다.
2. 여러 종류의 집을 알아보며 제작 과정 및 기능을 이해함으로써
집에 대한 소중함을 느끼도록 한다.
구 분
이야기 나누기
동화,동시
음 률
신체
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인지 발달
1. 인지 발달 이론
2. 청소년의 인지적 변화
청소년기 도덕성 발달
1. 도덕성 발달 이론
2. 청소년의 도덕성 발달 특성 및 요인
청소년기 자아정체감 발달
1. 청소년기와 자아정체감
2. 청소년 자아정체감 이론
3. 자아정체감
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