|
사회적 현상에 대한 성경적대안 : 가족구조, 빈부격차, IT발달과 여가활동 중심으로」, 총신대학교 선교대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업 혁명 시대의 사회적 특성
2. 효과적 인간관계 확립 방안
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
|
\"디지털 시대의 인간관계론.\" 나남출판, 2022. "
목차
1. 서론
2. 4차 산업혁명시대의 사회적 특성
2.1. 인공지능의 발달
2.2. 로봇산업의 발전
2.3. 사물인터넷(IoT)의 확산
3. 효과적인 인간관계 확립 방안
4. 결론
5. 참고문헌
"
|
|
|
. 대전: 한국기계연구원.
박수진. (2018). 사물인터넷의 발전과 전망. 부산: 동아대학교 출판부. "목차
I. 서론
II. 4차 산업혁명 시대의 특징
III. 4차 산업혁명 시대의 사회적 특성
IV. 효과적인 인간관계 확립 방안
V. 결론
VI. 참고문헌
"
|
|
|
시대 가정과교육의 역할, ISSN 1225-1488 2019. Vol. 31, No. 4, pp.149-161 이은희 - 원광대학교 가정교육과 교수 1.
서론
2.
본론
1) 4차 산업혁명
2) 미래 사회의 변화
(1) 기술
(2) 직업
(3) 인간관계
3) 효과적인 인간관계를 위한 방
|
|
|
시대 미래사회 변화에 대한 전략적 대응방안 모색』, 2017.
원동규, 『인공지능과 제4차 산업혁명의 함의』, 2016.
최예림, 『인공지능 개요 및 적용사례』, 2016. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
인공지능의 개념
Ⅲ.
인공지능과 효과적인 인간관계
1. 긍
|
|
 |
시대 안보환경 변화와 한국의 UN 평화유지활동”, 충남대 평화안보대학원 평화안보학 석사논문, 200802
유엔 공식 홈페이지, http://www.un.org/
주동티모르대사관 공식 홈페이지, http://tls.mofat.go.kr/index.jsp
경향신문, 2008-3-20
뉴시스통신사, 2008-2-22
|
|
|
시대
2) 조선시대
Ⅲ. 성차별의 사례와 문제점
1. 일상적 사례
2. 회사에서의 사례
3. 종교적 사례
4. 매체에서의 사례
5. 정치적 사례
6. 양성혐오
Ⅳ. 역차별 논란
1. 일상적 사례
2. 사회적 사례
3. 매체에서의 사례
Ⅴ. 결론
VI. <참
|
|
|
『현대교회 행정학신론』, 서울 : 총신대학교 출판부, 1985
찰스 A. 티드웰, 『교회행정을 위한 효과적인 지도자론』, 박두헌 역, 서울 : 쿰란 출판사, 1996
던커즌스, 『교회 관리, 어떻게 할 것인가?』, 이인식 역, 서울 : 도서출판 햇불, 1992
|
|
|
이런 이유로 이 시기를 초창기 문단을 형성한 문학청년들의 습작기적인 시대 혹은 1920년대 문학의 초기 양상정도로 폄하하는 것은 적절하지 않다. 왜냐하면 식민지 현실에 맞서 근대적인 것과 민족적인 것의 변증법적인 성취를 이루어야 했
|
|
|
기술시대의 새로운 윤리이론, 한국학 중앙연구원.
19) 김명진(2005), 독일판 \'황우석 스캔들\'에서 \'신뢰회복\'을 배운다, 프레 시안.
20) 유네스코한국위원회(2001), 과학연구윤리, 당대.
21) 이장규(2001), 과학시술자의 인권과 사회적 책임, 유네스
|
|
 |
특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
|
|
 |
특성 240
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 240
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 241
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 241
라. 모르는 것에 대한 답변태도 242
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 242
|
|
 |
특성 251
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 251
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 252
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
마. 면접시 불합격(단점) 요소를 찾나? 합격 (장점) 요소를
|
|
 |
특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
|
|
 |
논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것 같습니다.
이 학생은 지적인 욕구에 관한 한 욕심이 많습니다. 한번 품은 의문은 담당교사를 끈질기게 붙잡고 늘어져서라도 해결하려 하는 고집이 있습
|
|
메뉴펼치기
