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일제침략의 첨병 양성기관 경성제국대학』, 순국선열유족회, 1993 (1) 설립의 배경과 그 과정
(2) 일제의 예과 및 학부 개설과 운용
(3) 교육 ․ 연구의 실상과 졸업생들의 진로
(4) 경성제대의 성격과 일제 식민지
참고문헌
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교육책의 성립배경
2) 신정부의 대학 창설계획
Ⅳ. 한국에서의 대한 변천과 그 과정
1)조선시대의 교육체계
Ⅴ. 식빈지 치하에서의 경성제대 발전과 근대화
1) 경성제대의 설립배경
2) 경성제대의 설립
3) 경성제대의 지적 모토
Ⅵ
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교육을 조선인 본위로 할 것과 학교교육 용어를 조선어로 할 것을 포함한 조선인 본위의 교육제 실시에 관한 것
(동경지회, 안성지회, 대구지회, 봉화지회, 경서지회)
③ 학생 생도의 연구에 대한 자유 및 자치권 확립에 대한 것
(동경지회, 안
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식민지 대학으로서 학문을 위한 최고학부로서의 사명을 말살시키고 일본의 한국지배를 정당화하기 위한 일선동조론과 같은 이데올로기를 주입하는 대학으로서 한국의 서울에 설립된 일제의 식민지주의 교육정책을 위한 관립의 식민지 대학
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기능을 원활히 수행하였다고 결론지을 수 있는 것이다.
참고문헌
장세윤,「일제의 경성제국대학 설립과 운영」,『한국독립운동사연구 제 6집』,1992 (1) 머리말
(2) 설립배경
(3) 경성제대의 성격과 식민지통치상의 의미
참고문헌
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