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면접에도 크게 작용한다고 생각된다. 내가 얼마나 진심으로 상대방을 대하느냐에 따라 그 상대방도 나와 같이 의사소통이 원활하게 이루어지는거 같다. 책에서 이론적으로 중점을 두고 기초로 해서 내가 앞으로 사회에 나가서 사람들과 대화
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질문에 답하기에 대한 효과적인 언어 기술을 포함 한다. 수용언어 지도는 일상의 대화와 취업 면접에 필요하다 또한 쓰기 숙달은 지역사회와 취업 활동 독립성을 향상 시키는데 필요하다.
기능적 수학은 개인의 재정관리 소비자로서의 기술
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면접에서 이루어지고 그 관점에서 거의 종료됨
ct-w'er 관계
클라이언트는 권위를 지니며 자기 문제의 주인
클라이언트는 전문가에 의해 통제됨
사회복지사의 역할
클라이언트로부터 무엇을 배울 수 있는지를 탐색
클라이언트는 계속 배우
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주요 의사소통 패턴
주요 의사결정 스타일
복종과 충성에 대한 강조 1.조직설계 현장연구
2.실습개요 및 실습방법
3.우리가 만난 각 회사의 관리자
4.토론을 위한 질문
5.면접에 관한 결론
6.합상황적 접근
7.최종 결론
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대한 충분한 검토가 있어야 함
(5) 판정자
판정자는 자료에 대해 상당히 전문적인 판정을 할 수 있는 능력을 갖춘 사람 의미
판정자는 클라이언트, 실천가, 기록된 자료, 클라이언트 주위 사람 등을 통해 얻은 자료를
가지고 종합적인 판단을
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질문지법 : 의식 태도 조사, 자기평가, 상호평가
③ 기록, 작품 : 활동기록, 개인기록, 작문, 일기
④ 교사 협의 의견 교환 : 동학년 타학년 전교협의
특별활동 평가의 유의점 *9 (256)
① 주로 학생의 태도 및 행동 변화를 대상으로 하기 때문에
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면접법, 설문법을 이용해서 간접적으로 교육 평가 한다.
- 암기, 판단, 문제해결 능력을 위한 것
② 정의적영역
- 태도 변화를 요구하는 교육목표
- 관찰법, 질문지법, 면접법 등을 들 수 있다.
③ 정신운동영역
- 수기 변화를 추구하는 수준을
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대한 평가방법은 계획서를 통한 ‘프로그램 기획 및 진행’을 제외하고 모두 담당 팀장님과 담당 사회복지사와의 직접 면접으로 계획되었다.
사례관리는 초기 상담 때 상담 기술과 적극성의 부족으로 상담이 잘 이루어지지 않았던 부분에 대
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집단상담은 기본적으로 개인의 자기이해, 자기 수용을 증진시키기 위하여 이루어지기 때문에 구성원 상호간의 존경, 수용의 분위기를 조성하여 방어적 태도를 버리고 최대한
자기노출이 이루어질 수 있도록 하는 것이 중요하다. 없음
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질문1) 녹음에 대해 클라이언트가 동의를 하고 녹음을 하였는데 녹음장치나 녹음을 한다는 말에 너무 신경을 쓴 나머지 긴장을 하거나, 자기의 이야기를 제대로 못하는 경우는 어떻게 대처하여야 하나요?
질문2) 자기관찰은 내담자 스스로가
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