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교육
1. 성희롱?성폭력 예방교육 강화
1) 교육 대상
2) 교육 횟수
3) 교육 내용
4) 교육 방법
2. 성희롱 예방대책 추진 및 사건 처리에 대한 감사 강화
Ⅶ. 학교내 성희롱의 사례
1. 교수에 의한 성희롱(성폭력)
1) 서울대 우조교사건
2) 부산
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자신의 장점을 최대한 살리면서, 이 프로그램을 적절히 수정·보완해서 활용하는 것이 필요하다. 1. 무관심 행동
2. 대충대충 하는 행동
3. 매사에 불안해 함
4. 엄마와 떨어지지 않으려는 아이
5. 늘 위축되어있는 아이
6. 우울
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교육평준화 제도의 효과 및 문제점
1 . 평준화제도가 우리 학교교육에 기여한 점
2 . 고교평준화제도로 인한 발생한 문제점
2) 고교 평준화 정책의 개선안에 대한 찬반 배경
1. 찬성측의 주장
2. 반대측의 주장
3) 고교평준화제도
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교육과정 실천을 위한 교재 개발.
김근희(2005). 유아의 놀이성과 또래 유능성과의 관계. 숙명여자대학교 대학원석사 학위논문.
류수정(2012). 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동권리 보장 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
박
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교육의 기반. 서울: 교육과학사.
5. 성일제 외(1989). 사고교육의 이론과 실제. 서울: 배영사.
6. 임선하(1993). 창의성에의 초대. 서울: 교보문고.
7. 정종진 편역(1993). 지력의 심리: 지능, 창의성, 특수성. 대구: 그루.
8. 정종진 외(1999). 아동발달과
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교육심리학의 이해』, (서울 : 학지사, 2004)
2. 임규혁, 『교육심리학』, (서울 : 학지사, 2004)
3. 임창재, 『교육심리학』, (서울 : 학지사, 1997)
4. 유기섭 외 1명, 『교육심리학』, (서울 : 동문사, 2003)
5. 안영진, 『21세기 교사 양성을 위한 교육심
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교육의 방향 : 통합교과형 논술에 대한 이해를 통하여
육우균(1996), 논술문 쓰기 지도 방법 연구 : 전략 지도를 중심으로, 고려대학교 석사학위논문
이수형(1994), 논술의 방법과 실제, 서림문화사
중앙교육진흥연구소(1998), 교사용 지도자료
한
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우관계에 미치는 효과
3. 학업성취도에 미치는 효과
Ⅴ. 사회성발달(사회성의 발달)과 연극놀이
1. 연극놀이의 개념
1) 연극적인 놀이(Educational Theatre and Drama)
2) 교육연극(Educational Theatre and Drama)
3) 아동극(Drama/Theatre with and for Children)
4) 연
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교육의 실제, 학지사, 2009.
박효정 외, 다중지능이론과 수업, 양서원, 2006.
정효경, 아이의 10년 후는 다중지능이 결정한다, 밀리언하우스, 2005.
김명희 외, 미국의 다중지능 교육, 열린교육연구, 1997.
심우엽, 다중지능이론과 학교교육의 개선에
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교육의 자주성을 보장하려는 것이 교육 자치제이다. 현행 우리나라의 교육자체지도는 위의 순수한 형태와는 좀 다르다.
(ex) 교육의 자주성전문성과 지방교육의 특수성을 살리기 위해 각 시도에 교육위원회를 둔다. 시도에 교육학예에 관한
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