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프로그램 개발 과정
제 4 장 가족생활교육 프로그램 설계
제 5 장 가족생활교육 프로그램 실시
제 6 장 가족생활교육 프로그램 평가
제3부 가족생활교육의 실제
제 7 장 결혼준비교육 프로그램
제 8 장 부부교육 프로그램
제 9 장 부모교육
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프로그램 개발 과정
제 4 장 가족생활교육 프로그램 설계
제 5 장 가족생활교육 프로그램 실시
제 6 장 가족생활교육 프로그램 평가
제3부 가족생활교육의 실제
제 7 장 결혼준비교육 프로그램
제 8 장 부부교육 프로그램
제 9 장 부모교육
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프로그램 개발 과정
제 4 장 가족생활교육 프로그램 설계
제 5 장 가족생활교육 프로그램 실시
제 6 장 가족생활교육 프로그램 평가
제3부 가족생활교육의 실제
제 7 장 결혼준비교육 프로그램
제 8 장 부부교육 프로그램
제 9 장 부모교육
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결하기 위한 방안을 모색하자면,
1. 여성장애인의 경제활동 참여를 위한 동기강화와 전문 프로그램 실시.
2. 여성장애인을 위한 전문적 직업정보 지원체계를 구축.
3. 상담 등 장애인 고용지원센터 설립.
4. 취업이후 직업생활적응과 고용안정
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프로그램 평가 2 ······································· 173
11주차 1차시 관계향상교육 - 결혼준비교육 ·········································· 186
11주차 2차시 관계향상교육 - 부부관계 향상교육 ·
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결과 4~12점으로 고위험 허약노인에 해당되는 자를 대상으로 운동·영양·구강관리·요실금 및 우울 예방·인지강화·낙상예방을 위한 허약 노인 중재 프로그램을 제공하고 구강기능 향상을 위한 입체조, 치매관련 건강관리, 폭염·혹한 등 계절
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Ⅳ. 건강가정기본법의 문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결 론
※참 고 문 헌
※부 록
<부록 1> 건강가정사업의 실천프로그램
<부록 2> 외국의 가족정책
<부록 3> 건강가정기본법 관련 행정부서
<부록 4> 건강가정기본법
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미국에서는 법원이 학대부모나 보호자에게 제공되는 교정서비스 및 사회사업서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다(표갑수, 1993). Ⅰ. 발표 범위와 목적
Ⅱ. 아동학대의 정의
Ⅲ.
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준비 과정으로 인식하게 하고, 결혼 생활에서 발생 가능한 다양한 문제에 대한 예방적인 접근을 가능하게 합니다. 1. 서론: 변화하는 결혼과 가족, 준비의 필요성
2. 본론
1. 결혼 전 준비교육의 필요성 및 목표 설정
2. 프로그램
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결되는 것이 아니다.
결혼예비학교에 대한 관심이 증가하면서 다양한 프로그램이 운영되고 있지만, 정작 예비 부부들이 이에 대해 진지하게 고민하지 않는 경우도 많다. 많은 사람들이 결혼을 준비하면서 신혼집 마련, 결혼식 준비 등에 더
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