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교육을 통해서 성취한 결과를 보다 정확히 설명할 수 있을 때 학교 교육에 대한 보다 지성적인 협조를 얻을 수 있게 되는 것이다. 1. 서론
2. 본론
1)학교 교육의 목적은 무엇인가?
2)목표 달성에 유용한 학습 경험은 어떻게 선정하는가?
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교육프로그램 기획개발보조 ② 교육강사 지원보조 ③ 프로그램홍보
④ 프로그램수강생 상담 ⑤ 사무행정업무보조 ⑥ 기타 잡무
5) 실습비용 부담여부는?
① 비부담 ② 부담(금액: 원)
6) 실습기간 및 시간을 엄격히 정하여 요구하였습니까?
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교육 : 실증주의적 접근방법으로는 인간을 이해할 수 없으므로 인간의 감정, 태도, 신념, 목적, 가치 등 내면적인 측면에 대한 이해를 강조
ㆍ학습자에 대한 연구, 학습상황에 대한 연구에 초점을 둠
ㆍ학습자들과 프로그램 기획자, 교육담당
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교육프로그램 이해 1
-대학부설 평생교육프로그램 현황분석
-학점은행 관련 업무 보조
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-운영예산 편성 방법(2013년도 기준)
-외식최고지도자과정 개강 준비
-소상공인대학 창업학교 학생 서류 정리
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-학점은행제 운영 및 상담
-소상
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교육, 훈련하고 양성하여 그들로 하여금 직접 또래의 노인들을 가르치게 함으로써 적극적인 사회 참여의 장을 마련하고 이것이 제도화될 수 있도록 사회적 차원에서 뒷받침한다.
(5) 학교 운영자나 강사 또는 프로그램 기획자 등 전문직 종사
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프로그램의 효과 분석에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2012.
성미란, 진로교육프로그램이 초등학생 진로인식 성숙에 미치는 효과, 공주교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
송상옥, 중학생의 가정 및 학교 생활만족도가 진로성숙도에 미
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교육프로그램
100,000원× 7회=700,000원
700,000
멘터링교육비
100,000원× 8회=800,000원
800,000
멘터운영지원비
3,000원×10명×14회=420,000원
420,000
멘터 여행지원비
25,000×10=250,000
250,000
소집단운영지원비
30,000× 7=210,000
210,000
문화활동(놀이동산)
15,000원× 25
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기획한다. 디자인팀, 이벤트팀은 이 기간 동안 제시된 주제를 부각시킬 수 있도록 교육공간을 주제에 맞게 전시 및 프로그램 기획을 돕는다.
(4) 4단계 : 가르침
준비된 것을 설교, 소그룹활동 등의 방법으로 최선을 다해 가르친다. 소그룹활
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프로그램 설계자로서의 역할에 방점을 찍어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 성인학습자의 특성을 잘 반영할 수 있는 기회는 프로그램을 기획하고 설계할 때가 가장 적합하기 때문이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
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기획, 2002.
조광민, 태권도 지도자 재교육 프로그램 모델 개발, 한국스포츠산업경영학회지, 1998.
황정택, 태권도 도장의 시설운영에 의한 마케팅 전략 분석, 미간행 원광대학교 교육대학원 논문, 2004. 1. 태권도장 경영이란?
2. 태권도의
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