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여자대학교 대학원 석사학위논문.
박경숙(1986), 자폐아의 감각 통합 기능 증진에 관한 연구, 박사학위논문,
이화여자대학교.
서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한
자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
채명식, 「윤대녕의 ‘천지간’ 분석-그날 그 여자를 따라간 문상 복장 남자의 석연치 않은 변명에 대하여」,『한국문학연구』,동국대학교 22권, 2000. 3. 목차
1.작가소개 및 「천지간」의 줄거리……
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없음.
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이화여자대학교 교육대학원
우인하(1998), 「데이비드 흄의 도덕철학 연구」, 건국대학교 대학원
네이버 지식백과 시사상식사전
네이버 블로그 http://blog.naver.com/giff31/60113179434 Ⅰ. 서론
1. 주제 선정의 이유
Ⅱ. 본론
1. 흄의 생애
2. 흄의
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이화여자대학교 교육대학원 박사학위 논문, 2014
2. 김경라, 『초등학교 부모면담에 대한 실태분석과 교사·학부모의 인식비교』, 아주대학교 대학원 석사학위 논문, 2003 1.서론
2.본론
1) 부모면담의 중요성
2) 부모면담의 유형
(1) 개인
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협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 학습장애아의 개념과 특징에 대해 기술하고 학습장애를 위한 효과적인 교육 방법에 대해 논의하시오.
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이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
4. 이경은, 주소희(2005), “이혼 후 자녀양육에 있어서 부모보호와 조부모 보호아동간의 심리행동적응요인비교 연구”, 『한국아동복지학』, 20, 35-65.
4. 이화영(2006), “조손가족의 가족기능에
조손가정 일반적 배경, 이론적배경, 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적배경 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경,
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이화조, 청소년의 학교 내 대인관계 유형과 학업무기력, 그릿 간의 관계에 대한 탐색, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2020.
. 인간이 체력적 한계를 느끼는 상황에서도 최선을 다해 맡은 일을 마무리짓고 그 이후에도 계속 밀어붙이는
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이화여자대학교 사회복지 대학원, 2003.
김혜경, 오학수, 장혜경, 외국인노동자 가족 관련 정책 비교 연구, 한국여성개발원, 2003.
박선희, ‘이주노동자 이동에 관한 국내법의 규제’, 외국인 근로자 고용제도의 바람직한 방향 모색, 한국 법제
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학업을 계속하고 있는 학생들을 의미했다.
둘째, 이들 홈스쿨러들의 어려움을 학부모 및 학생들과의 심층면접 및 관찰법을 통해 알아냈다. 그 결과 그들이 부딪히는 일상적 고민은 크게 4가지로 다음과 같이 나타났다.
1) 부모와의 갈등에 의
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