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관통하면서 다시 외롭고 노출되며 또한 신이 없다.
陰陽失位多刀死，枯暗長年必惡終。
두 눈이 위치를 잃으면 많이 칼로 죽으며 마르고 어두우면 장년에 반드시 나쁘게 죽는다. 五官五星說오관오성설 육요설 자기 패요 계라요 일월요
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이문이 넓어야 한다.
學堂三部奚堪足，空有文章恐不官.
학당의 3부를 어찌 족히 감당하는가? 헛되이 문장이 있어도 관직이 되지 못할까 두렵네. 오관총설
5악五嶽
사독
삼주삼주
오성육요
5성6요비결시
육정삼재삼정
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자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향： 우울과공격성의 매개효과. 아동학회지.
김지혜. (2019). 다문화 청소년의 문화적응스트레스가 우울과 자아존중감을 매개로 학교적응에 미치는 영향. 청소년시설환경.
박희훈, 오성배. (2014). 다문화
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오성의 능력과 교육」.『교육철학』제21집.
한국교육철학회. 2002
임태평.「로크의 인식 자율성 원리와 교육」.『교육철학』제21집. 한국교육철학회. 2003 1. 생애
2. 주요저서
3. 교육사상
4. 교육의 방법
5. 현대교육의 시사점
6. 평
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반성할 수 있는 의미있는 시간이 되었다. 1. 생애
1) 가정환경
2) 웨스트민스터 학생시절
3) 옥스퍼드 학생시절
4) 대학강사 시절
5) 가정교사 시절
2. 주요 저서
1)『인간오성에 관한 에세이』
2)『교육론』
3. 교육사상
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