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하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육의 이해 이성균 저 | 정민사 | 2020.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 오늘날 우리사회에서 평생교육이 왜 필요하며 강조되는 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육으로의 전환)
2) 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 (참된 교육과 사랑)
3) 친사회적인 교육
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적
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평생교육이란
2. 오늘날 우리 사회에서 평생교육이 왜 필요하며 강조되는 이유
1) 자아실현과 발전
2) 지위변화를 위해
3) 사회가 요구하는 인간형의 변화
4) 변화되는 생활양식과 문화 및 여가에 대한 관심
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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교육활동이 학교 현장에서 어떻게 전개될 수 있을 것인지를 모색해 보는 일은, 우리 나라 양성평등교육이 정착되고 발전하는 계기가 됨은 물론, 더 나아가 양성 평등한 사회를 이루어 국가가 발전하는 데에 의미 있는 기여를 할 수 있을 것이
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사회와 여성, 정림사, 제6장 성문화와 성상품화, 1998
윤근섭 외, 여성과 사회, 문음사, 1997
이지은, 엄마는 사과깎고 아빤 신문읽고…그래야 가정?, 한겨레신문, 2003
장필화, 성역할 개념의 문제 그 시론, 한국 사회과학 연구 협의회 편, 한국 사
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