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오답지의 매력도가 있다. 먼저, 타당도란 ‘측정하고자 한 것을 얼마나 잘 측정하였는가?’에 관한 것으로 즉, 측정의 정확도(accuracy)에 관한 것이다. 즉, 문항의 타당도를 측정하기 위해서는 블룸의 이론에 따라 내용요소와 행동요소로 나누
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오답의 매력을 줄여야 한다.
<문항3>
실제로는 진위형 문항
- 정답이 너무 뚜렷하고 오답의 매력이 너무 적어 실제 사용 불가
- 오답지의 매력을 좀더 늘려야 한다.
4)문항반응 이론
- 고전 검사이론의 단점( 검사총점에 의해 분석되고, 집
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오답지의 매력도가 높아서 정답이나 오답이 너무 뚜렷하게 드러나지 않는 문항
문항 지시문이 명료하고 간결해서 오해의 소지가 없는 문항
시험 준비를 위한 교수·학습의 과정에 긍정적으로 영향을 끼칠 수 있는 문항
2) 나쁜 문항의 특징
어
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될 수 있도록 작성해야 한다. 오답지의 경우는 매력도가 높아야하는데 이를 위해 학생들이 평소에 흔하게 범할 수 있는 오류를 이용해 오답지를 만들고, 어뜻 보면 사실처럼 보일 수 있는 교재의 용어 및 표현을 사용한다. 또한 정답지의 내용
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오답은 같은 정도의 매력을 가지고 있다.
답지
반응자수
①
50
②*
150
③
50
④
50
부적절한 문항 분포: 정답에만 많이 몰려있고 나머지 답지는 제구실을 못하는 문항으로 이런 문항은 답지를 수정해야 한다.
답지
반응자수
①*
200
②
70
③
0
④
30
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