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표절의 원인 분석
2.1 방송 외적 측면
2.1.1 시대적 외래화
2.1.2 통제정책 및 규제 부족
2.2 방송 내적 측면
2.2.1 열악한 제작환경
2.2.2 시청률 경쟁
3. 오락 프로그램의 표절 의혹 실태
3.1 표절 의혹 예시
3.1.1 프로그램
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실태 분석 모형 탐색, 부산교육대교 대학원, 석사학위논문, 2003
- 담양금성초등학교, 즐겁고 보람있는 체험학습의 날 운영, 연구시범학교 운영보고서, 1998
- 이원구, 체험학습 프로그램, 교학사, 1983
- 경기도 교육정보 연구원, 산지식을 익히는
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실태 조사 및 대응방안 연구』
* 한국방송공사(편). 1988, 『한국방송연구』, 한국방송사업단
* 한국방송개발원. 1993,『국내방송의 외국 프로그램 모방현황 분석연구』
* 한국방송개발원. 1993, 『방송제작과정의 분석 및 효율성 제고』
* 한국방
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표절의 의의
2. 유사개념
Ⅲ. 표절과 저작권 침해의 한계
1. 일반론
2. 저작권 침해가 발생하지 않는 표절
3. 저작권 침해가 되지만 표절이 되지 않는 영역
4. 이러한 구분의 실익
Ⅳ. 실태
1. 현직에 종사하는 창작자들의 표
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실태조사 보고서, 방송위원회, 2006, p.8, 14
전범수, 방송사 소유 지분 제한 편성쿼터 철폐 등 요구할 것,「신문과 방송」2006, p.140～145
중앙일보, ‘한류’망치는 日 TV 표절시비, 2003년 12월 8일자.
한국방송영상진흥원, 「WTO와 방송시장 개방」커
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프로그램을 제도화 할 필요가 있다. 이 경우, 교육을 위한 인력은 시민단체를 활용하거나 대학의 유관학과 학생을 활용할 수 있다.
아울러 방송사 메인 프로그램, 주요 오락프로그램 등에서 교통수단 및 레저용 수단으로서 자전거 이용의 장
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2. 연구의 필요성
3. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 외모지지상주의 배경 및 원인
2. 외모지상주의 사회 문제점
3. 외모지상주의에 대한 인식 실태
4. 변화 전략
Ⅲ. 결론
1. 연구 정리
2. 앞으로의 방향
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 부록
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실태 및 현황
Ⅲ. 연구 과정
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 조사 실시
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
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제요인
Ⅳ. 외국의 노인 여가프로그램 사례
1. 미국
2. 영국
3. 스웨덴
4. 일본
Ⅴ. 노인 여가프로그램 개발방안
1. 노인 여가프로그램 활성화를 위한 기본방향
2. 노인 여가프로그램의 정책적인 개발방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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프로그램특성과 개발에 관한 연구”.
석사논문. 원광대학행정대학원
김명자. 1993. “ 여가활동과 행복한 노후생활의 향유에 관한 연구”.
박사논문 . 한양대학교 대학원
황진식, 2004, “노인여가프로그램의 문제점과 개선방안에 관한연구”.
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