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오성고등학교
1) 주제
단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성운영
2) 연구 성과
특별보충과정을 통해 학력 수준이 다소 향상되고, 교과에 대한 이해와 자신감을 가지게 됨.
3) 시사점
(1) 편성운영
특별보충과정 운영의 시기에
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학교 선택중심교육과정 진로 및 과목선택 안내자료, 교육부위탁 연구과제 답신보고서, 2000
서울특별시 교육청 : 일반계 고등학교 선택중심 교육과정 편성·운영 제7차 고등학교 교육과정 장학자료, 2002
오성고등학교 : 일반계 고등학교 수준별
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학교에서 교육을 받고 있는 우리나라의 경우에는 특수학교에서 이들에게 기능적 생활중심 기술을 보다 효율적으로 지도할 수 있는 방안을 강구하여 실천하는 것이 중요한 과제가 되고 있다.
참고문헌
◇ 강릉오성학교(1995), 학교교육과정, 강
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학교(2000) / 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 단계형 수준별 교육과정 적용 교과를 중심으로
오성고등학교(2000) / 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영 모형 개발, 적용
진량초등학교(1999) / 심화·보충형 수준별
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학교 운영 보고서, 1997
◇ 교육부, 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료, 1999
◇ 덕성여대 교육대학원 부설 열린 교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육과정, 덕성여자대학교, 1997
◇ 오성고등학교, 일반계 고등학교 수
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오성출판사
2) 국기원/ 2006.03.16/ “태권도 교본 2”/ 오성출판사
3) 김정완/ 2007.02.05/ “스포츠 사회심리학”/ 학지사
4) 이재창/ 2008.08.10/ “성격 심리학”/ 태영 출판사
5) 한국학술정보원 - http://www.riss4u.net/index.jsp (다수 논문참고) - 목 차 -
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오성출판사, 1993.
김의영, 합기도, 도서출판 금광, 1989.
김재일, 검도총서, 서민사, 1990.
대한태권도협회, 태권도 교본, 대한태권도협회 출판부, 1975.
명광식, 합기도 특수 호신술, 서림문화사, 1994.
육군사관학교, 무도교본, 1996.
이성진, 유도, 교
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오성출판사, 1944.
구자광, 「21세기 국가전략사업으로서 우리나라경호안전 산업의 발전 방안에 관한 연구」, 한국외국어대학교 세계경영대학원, 석사학위논문, 2000.
염상국, 「요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한 연 구」,
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학교국제협력연구원, 2008.
오성배 외, “다문화가정학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구”, 교육과학기술부, 2008.
윤인진, “국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의”, 한국사회학회, 2007.
윤인진송영호, “한국인의 소수자 및
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학교 대학원 석사학위 논문
전광수(2004). 한국민간 경호ㆍ경비 산업의 발전 방안 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 1
Ⅱ. 국내외 민간경호의 특징
1. 민간경호의 개념 및 특징 2
2. 선진국의 민간경호의 특징 7
1) 미국 7
2) 일본 8
3. 국내
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Prolog<생략>
칼국수집 서빙 아르바이트에서 부터 호주 오성 호텔의 F&B 어텐던트까지-
저의 아르바이트 경력은 참으로 화려합니다. 첫 경험은, 고등학교 1학년 방학, 용돈을 벌기 위해 종로 구석구석을 누비며 찾았던 칼국수집에서 시작
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