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림으로 구성되는 회화적 조직자(pictorial organizer)가 있는데 이는 조직자의 내용을 언어적 형태가 아닌 그림의 형태로 표현하여 제시하는 조직자임.
7) 발견학습에 대한 Ausubel의 비판
① 발견학습은 그 나름의 정교성을 가지고 있으나 일정한 한
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밸
(2) 북한의 외래어
민족어의 주체적 입장에서 외래어를 고유어로 다듬는 과정에서 남북한의 차이가 생겼다. 북한에서도 외래어를 무조건 배격하는 것이 아니라 합리적으로 수용하고 있다. 북한의 외래어 표기법은 소련을 위주로 하고 있다
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