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온라인 프로젝트 학습
1) 온라인 프로젝트 학습의 사례
(1) 소개
(2) 과제
(3) 과정
(4) 자원
(5) 평가
(6) 결론
2) 온라인 프로젝트 학습의 설계
(1) 주제 및 학습목표 선택
(2) 과제 선택
(3) 평가방법 개발
(4) 학습과정 설계
(5) 웹사이트 구축
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학습 방법(수업 단계 중심)
1) 계획단계
2) 진단단계와 발전단계
3) 지도단계
4) 발전단계
3. ICT활용 교수-학습 방법(시설에 따라)
4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라)
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹토론하
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학습자의 학습 과정을 안내하고 촉진하는 데 인터넷을 활용하는 수업유형이다. 이 유형은 학습자들 간의 상호작용적 활동을 지원할 수 있고, 온라인 프로젝트 학습을 통해 학습자들이 해결해야 할 과제와 함께 어떤 과정과 자원을 활용할 수
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학습목표 달성을 위한 정보통신기술의 도구적 활용
2) 학습자의 자기주도적 학습 능력 신장
3) 교과의 특성 및 학습자의 정보통신기술 수준과의 적합성
4) 정보통신윤리의 자연스러운 습득 유도
4. ICT활용 교수?학습활동 유형
1) 주제별 접
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프로젝트 중심학습자료 2011 서울여자대학교 교수학습센터
평생교육방법론 권양이 2012 원미사 Ⅰ.프로젝트법
Ⅱ.프로젝트의 유형
Ⅲ.프로젝트 계획의 수립
Ⅳ.프로젝트 수업의 과정
Ⅴ.온라인 프로젝트법
Ⅵ.프로젝트법 수행 시 유의
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학습)의 활동방법
1. 활동 방법
1) 1단계 : 가치 갈등 제시
2) 2단계 : 문제사태의 분석 및 관련된 규범 찾기
3) 3단계 : 규범의 의미와 타당성 찾기
4) 4단계 : 가치 선택 또는 도덕 판단
5) 5단계 : 실천 동기의 강화
2. 활동 유형
1) 모둠별 가치
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학습(수준별수업, 교육과정)의 정의
Ⅲ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 의의
Ⅳ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 도입과정
Ⅴ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 외국 운영사례
1. 영국
2. 미국
3. 오스트레일리아
Ⅵ.
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학습 과정안 설계서 작성
3. ICT 활용 교수?학습 과정안 및 수업지원자료 개발
Ⅵ. 정보통신기술활용개별화학습(ICT)의 활용방안
1. 사이버 재택학습
2. CAT(Computerized Adaptive Testing)
3. 자기 맞춤 학습
4. 웹 활용 학습공간
5. 온라인 프로젝트
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온라인 교육
2) 사이버 교육(가상 교육)
3) 웹 기반 교육
4) 원격 교육
3. e-Learning의 필연성
4. e-Learning의 발전 과정
5. e-Learning의 특징
6. e-Learning의 잠재력 & 가능성
7. 기업의 사이버 연수의 유형 & 동향
8. 사이버 연수를 위한 교육
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프로젝트나 워크숍은 협력과 네트워킹을 통해 학습의 질을 향상시킬 수 있는 좋은 방법이다.
다섯 번째로, 기술 기반 학습(Technology-Enhanced Learning)은 현대 성인 학습자에게 매우 적합하다고 본다. 온라인 플랫폼, 모바일 학습, 가상현실 등을 활
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